【題目】下列關于圖中三種病毒的說法,不正確的是( )
A.都由[1]蛋白質外殼和[2]內部的遺傳物質組成
B.必須生活在活的動、植物細胞內
C.無葉綠體,營寄生生活
D.對所寄生的生物造成危害
【答案】B
【解析】解:A、三種病毒都由[1]蛋白質外殼和[2]內部的遺傳物質組成,正確;
B、煙草花葉病毒必須生活在活的植物細胞內,腺病毒必須生活在活的動細胞內,大腸桿菌噬菌體必須生活在活的細菌細胞內,不正確;
C、三種病毒都無葉綠葉,營寄生生活,正確;
D、三種病毒都對所寄生的生物造成危害,正確.
故選:B
(1)病毒的結構非常簡單,沒有細胞結構,僅由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成,不能獨立生存,只有寄生在活細胞里才能進行生命活動.一旦離開就會變成結晶體.(2)根據(jù)寄生生物的不同把病毒分為三類:動物病毒、植物病毒、細菌病毒.專門寄生在動物細胞里的病毒叫動物病毒如流感病毒、專門寄生在植物細胞里的病毒叫植物病毒如煙草花葉病毒、專門寄生在細菌細胞里的病毒叫細菌病毒,也叫做噬菌體.(3)圖中,1是蛋白質外殼、2是遺傳物質.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是水螅的結構示意圖,請回答以下問題.
(1)由圖可以看出水螅的身體呈對稱,體壁由[1]和[2]兩層細胞組成.
(2)水螅頂端有多條細長的觸手,上面有較多的 , 其內有刺死和毒液,用于攻擊、防御和捕食等.
(3)水螅消化食物在[④]內進行,不能消化的食物殘渣由排出.
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【題目】請你結合所學知識,回答:
(1)神經(jīng)調節(jié)的基本方式是 . 如圖所示的表示神經(jīng)調節(jié)的結構基礎叫 .
(2)當你看到題目作答時,你的大腦的皮層中有中樞、語言中樞和運動中樞等參與.
(3)④上有神經(jīng)節(jié),為傳入神經(jīng),若圖中的②斷裂,則感覺,反應(選填“有”或“無”).
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【題目】在體循環(huán)和肺循環(huán)中,血液流動的共同規(guī)律是
A.心室→動脈→毛細血管→靜脈→心房
B.心室→靜脈→毛細血管→動脈→心房
C.心房→動脈→毛細血管→靜脈→心室
D.心房→靜脈→毛細血管→動脈→心室
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有的同學晚餐大魚大肉盡管吃,這樣很影響生長發(fā)育.人體每日攝入的總能量中,晚餐的能量約占( )
A. 20% B. 30% C. 40% D. 50%
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【題目】細胞是構成生物體的基本單位。以下對人體結構層次關系表述正確的是
A.細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體 B.細胞→器官→組織→人體→系統(tǒng)
C.組織→細胞→器官→系統(tǒng) D.細胞→器官→組織→系統(tǒng)→人體
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【題目】根據(jù)如圖提供的信息,結合所學的生物學知識回答下列問題.
(1)圖中屬于兩棲動物的是(填號碼).
(2)兩棲綱的動物幼體生活在中,用呼吸.
(3)兩棲動物的成體能在陸地上生活,用呼吸.
(4)爬行類用呼吸,體表覆蓋角質的鱗片或甲,其作用是既可以 , 又能 , 適應干旱的陸地生活.
(5)爬行動物與兩棲類相比,受精卵外有堅韌的保護,完全擺脫了對水的限制.
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