【題目】能增加關(guān)節(jié)牢固性的結(jié)構(gòu)是( )

A. 關(guān)節(jié)面B. 關(guān)節(jié)軟骨

C. 關(guān)節(jié)囊和韌帶D. 關(guān)節(jié)腔和滑液

【答案】C

【解析】

關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成。關(guān)節(jié)囊里面、外面都有堅(jiān)韌的韌帶,關(guān)節(jié)腔內(nèi)還有滑液,從而使關(guān)節(jié)既具有既牢固又靈活的特點(diǎn)。

關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成。關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩,關(guān)節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的關(guān)節(jié)軟骨,可減少運(yùn)動時兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運(yùn)動時的震動。關(guān)節(jié)囊由結(jié)締組織構(gòu)成,包繞著整個關(guān)節(jié),把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來。囊壁的內(nèi)表面能分泌滑液。在關(guān)節(jié)囊及囊里面和外面還有很多韌帶,使兩骨的連接更加牢固。關(guān)節(jié)腔由關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)面共同圍成的密閉腔隙,內(nèi)有少量滑液。滑液有潤滑關(guān)節(jié)軟骨的作用,可以減少骨與骨之間的摩擦,使關(guān)節(jié)的運(yùn)動靈活自如。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】詩詞歌賦是我國傳統(tǒng)文化瑰寶,其中許多詩詞蘊(yùn)含著生物學(xué)道理。以下詩句能體現(xiàn)生物間競爭關(guān)系的是( )

A. 人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開

B. 種豆南山下,草盛豆苗稀

C. 落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花

D. 有心栽花花不開,無心插柳柳成蔭

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在實(shí)驗(yàn)過程中,多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)的主要目的是為了( )

A.得到較多的數(shù)據(jù)B.避免偶然現(xiàn)象,使結(jié)果更真實(shí)

C.實(shí)驗(yàn)失敗后重新做實(shí)驗(yàn)D.得出不同的結(jié)論

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)在,“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”的景象已越來越少。下列哪項(xiàng)不是造成這種現(xiàn)象的主要原因

A. 棲息地和繁殖環(huán)境遭到破壞B. 傳染病的流行

C. 環(huán)境污染日趨嚴(yán)重D. 人類的大量捕殺

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在動物進(jìn)化過程中,屬于真正的陸地脊椎動物是( )

A. 昆蟲B. 魚類C. 兩棲類D. 爬行類

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】公園內(nèi)有一片荔枝林。某同學(xué)在該園游玩后,根據(jù)所學(xué)的生態(tài)系統(tǒng)知識向同學(xué)講解。下列關(guān)于該荔枝林的說法,正確的是( )

A.荔枝樹是生產(chǎn)者,樹上的麻雀是分解者

B.所有動物的能量最終來源于荔枝樹

C.游玩時沒發(fā)現(xiàn)細(xì)菌,則該荔枝林沒有分解者

D.該生態(tài)系統(tǒng)物種相對較少,但有一定的自動調(diào)節(jié)能力

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人參和人的相關(guān)敘述中,錯誤的是(

A.人參的根和人的心臟都屬于器官結(jié)構(gòu)層次

B.它們的結(jié)構(gòu)層次完全相同

C.它們都是由一個細(xì)胞-受精卵發(fā)育而來的

D.細(xì)胞是它們結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)種子外面有無________包被,可將種子植物分成_________植物和_________植物。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蘑菇在生態(tài)系統(tǒng)中屬于( )

A. 分解者B. 消費(fèi)者C. 生產(chǎn)者D. 植物

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