【題目】如圖是人體內(nèi)的氣體交換過程示意圖,據(jù)圖分析回答下列問題:
(1).從圖中可看出人體內(nèi)的氣體交換包括[ ]_____________和[ ]_____________兩個(gè)過程。
(2).圖中①表示氧氣,②表示二氧化碳,①和②交換的原理是通過________作用實(shí)現(xiàn)的。
(3).氣體進(jìn)出肺泡是通過___________來實(shí)現(xiàn)的。
【答案】 A肺泡與血液的氣體交換 B血液與組織細(xì)胞的氣體交換 氣體擴(kuò)散 呼吸運(yùn)動(dòng)
【解析】(1)由圖示中A過程中的箭頭可以看出,肺泡內(nèi)的①氣體進(jìn)入血液,血液中的②氣體進(jìn)入肺泡,說明是在肺泡內(nèi)發(fā)生氣體交換的過程。B過程的箭頭可以看出,血液中的氣體進(jìn)入組織,組織里的氣體進(jìn)入血液,說明是在組織內(nèi)發(fā)生氣體交換的過程。
(2)圖示中的氣體②由血液進(jìn)入肺泡表示二氧化碳,氣體①由肺泡進(jìn)入血液表示氧氣。肺泡內(nèi)的氣體交換與組織里的氣體交換是通過氣體的擴(kuò)散作用來完成的,即氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴(kuò)散直到平衡為止,因此,圖中①表示氧氣的擴(kuò)散過程,②表示二氧化碳的擴(kuò)散過程,擴(kuò)散的原理是氣體濃度差。
(3)肺的通氣是通過呼吸運(yùn)動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的,需要呼吸肌的參與,導(dǎo)致肺內(nèi)氣壓的變化,完成肺的通氣過程。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為男、女染色體排序圖的一部分,請根據(jù)圖回答問題:
(1)從圖中可以看出,在人的體細(xì)胞中,染色體是_______存在的。
(2)根據(jù)染色體組成可以判斷,甲為____性的染色體組成。
(3)甲產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有______條染色體。
(4)對先天性愚型患者進(jìn)行染色體檢查,可以看到患者比正常人多了一條21號(hào)染色體。遺傳學(xué)上把這種現(xiàn)象叫做________ 。
(5)若甲、乙是一對夫婦,第一胎生的是女孩,假如他們再生第二胎,生男孩的可能性約為_________ 。
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【題目】科考隊(duì)在某地山洞發(fā)掘人類祖先活動(dòng)遺跡化石時(shí),發(fā)現(xiàn)存在大量使用火的痕跡,能使用更先進(jìn)的工具,專家推測,化石群對應(yīng)的人類祖先至少進(jìn)化到了()階段。
A. 南方古猿 B. 能人 C. 直立人 D. 智人
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【題目】1999年,我國昆明市成功地舉辦了世界園藝博覽會(huì),來自世界不同國家的珍稀植物應(yīng)有盡有。其中有一種叫跳舞草的植物,當(dāng)它“聽到”優(yōu)美、歡快的樂曲時(shí),就跳起舞來,這種現(xiàn)象可稱為( )
A.生物對外界刺激的反應(yīng) B.生物的運(yùn)動(dòng)
C.生物的生長 D.生物的繁殖
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【題目】在無菌條件下將鐵皮石斛植株的組織放在含有全面營養(yǎng)成分的培養(yǎng)基上培養(yǎng),培育出許多與原來的鐵皮石斛基本相同的新個(gè)體。上述培育技術(shù)( )
A. 屬轉(zhuǎn)基因技術(shù),能大幅度改良后代的性狀
B. 優(yōu)點(diǎn)是后代能保持親本的優(yōu)良性狀,且繁殖速度快
C. 與克隆技術(shù)相比,二者產(chǎn)生后代的生殖方式完全不同
D. 屬組織培養(yǎng)技術(shù),能使后代獲得比親本更優(yōu)良的性狀
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【題目】下列有關(guān)染色體數(shù)量的說法不正確的是 ( )
A.同種生物細(xì)胞內(nèi)數(shù)量相同,而不同種的生物往往不相同
B.生物體細(xì)胞內(nèi)染色體成對存在,生殖細(xì)胞內(nèi)則成單存在
C.水稻一個(gè)體細(xì)胞內(nèi)含12對染色體,一個(gè)生殖細(xì)胞內(nèi)含6對染色體
D.受精卵內(nèi)的染色體數(shù)目與體細(xì)胞一樣
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示食物中的淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)在消化道各部位(A~E)被消化的程度。請據(jù)圖回答:
(1)食物的消化過程主要是在[ ]_____中進(jìn)行的。(方括號(hào)內(nèi)填字母,橫線上填相應(yīng)的名稱)
(2)雞蛋所含有的糖類、脂肪、蛋白質(zhì)等有機(jī)物中,含量最多的有機(jī)物是在[ ]_______中開始被消化的。(方括號(hào)內(nèi)填字母,橫線上填相應(yīng)的名稱)
(3)取一塊饅頭放入口中慢慢咀嚼,能夠嘗出一些甜味來。為了弄清甜味的由來,李婷同學(xué)模擬饅頭在口腔中的變化,進(jìn)行了如下表所示的探究活動(dòng)。
根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,你能得出的結(jié)論是____________________。
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【題目】用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí),已選用了“40x”的物鏡,如果要把玻片標(biāo)本放大600倍,此時(shí)應(yīng)選用的目鏡放大倍數(shù)是( )
A.15x B.10x C.5x D.8x
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