用低倍鏡觀察時(shí)，視野內(nèi)所見的圖象時(shí)“上”，那么載玻片上的圖形是（ ）

A．“上” B．“下” C．“” D．“”

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西省安康市八年級(jí)下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

傳染病的特征是（ ）

A．發(fā)病快、死亡率高

B．有傳染性，但無關(guān)緊要

C．有的有病原體，有的是體弱引起的

D．都有病原體，有傳染性和流行性

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016山東省濰坊市七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在光學(xué)顯微鏡下可以觀察到的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．人口腔上皮細(xì)胞的細(xì)胞壁 B．草履蟲體內(nèi)的葉綠體

C．煙草花葉病毒的蛋白質(zhì)外殼 D．黃瓜表層果肉細(xì)胞的葉綠體

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016山東濰坊安丘市七年級(jí)上10月月考生物試卷（解析版） 題型：探究題

下圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)示意圖．A瓶、B瓶?jī)?nèi)都裝有肉湯，甲圖表示A瓶煮沸，B瓶不作處理．一段時(shí)間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質(zhì)；接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如乙圖），數(shù)日后，瓶中肉湯也變質(zhì)了．請(qǐng)回答：

（1）甲圖中肉湯仍然保鮮的是A瓶，而將其瓶頸打斷后肉湯變質(zhì)的原因是空氣中的 進(jìn)入瓶?jī)?nèi)．

（2）甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)所控制的變量都是 ．

A．瓶子的大小；B．細(xì)菌的有無；C．肉湯的多少

乙圖中控制該變量的方法是將瓶頸打斷；而甲圖中控制變量的方法則是 ．

（3）這個(gè)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了細(xì)菌 ．

A．是自然發(fā)生的；B．是由原已存在的細(xì)菌產(chǎn)生的．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016山東濰坊安丘市七年級(jí)上10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的細(xì)胞圖象，仔細(xì)觀察并分析：從圖象A變成圖象B是做了怎樣的處理（ ）

①低倍鏡換成了高倍鏡； ②向右下移動(dòng)了玻片；

③向左上移動(dòng)了玻片； ④轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．

A．②①④ B．③①④ C．③④① D．①②④

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016山東濰坊安丘市七年級(jí)上10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“提出一個(gè)問題往往比解決一個(gè)問題更重要”，能夠提出山有研究?jī)r(jià)值的問題，并作出符合科學(xué)事實(shí)的假設(shè)，是科學(xué)探究成功的前提，下列不屬于科學(xué)問題的是（ ）

A．大雁何時(shí)南飛

B．鼠婦喜歡生活在怎樣的環(huán)境中

C．哪種月季漂亮

D．菜青蟲喜歡食用哪種綠色植物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016山東濰坊安丘市七年級(jí)上10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物一般不會(huì)由于個(gè)體的死亡而導(dǎo)致物種的滅絕，這是由于生物具有什么樣的生物特性（ ）

A．新陳代謝 B．生殖 C．遺傳變異 D．進(jìn)化

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省錦州市七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為顯微鏡中的兩個(gè)視野，其中細(xì)胞甲為主要觀察對(duì)象，當(dāng)視野①轉(zhuǎn)到視野②時(shí)，操作顯微鏡的正確方法是（ ）

A．轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，選擇平面鏡 B．轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，選擇凹面鏡

C．向右下方移動(dòng)玻片標(biāo)本 D．向左上方移動(dòng)玻片標(biāo)本

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省錦州市八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列動(dòng)物中體內(nèi)有脊柱的是（ ）

①家鴿②藏羚羊③鯊魚④蚯蚓⑤大鯢⑥蝗蟲．

A．①②④⑤ B．①②③⑤ C．①②④⑥ D．①②⑤⑥

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案