【題目】胡老師從湖北省到西藏工作,半年后體檢發(fā)現(xiàn),血液中有一種成份顯著增加,增加的成分最有可能的是( )
A.白細胞 B.紅細胞 C.血小板 D.血漿
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物學家曾做過這樣的實驗:把章魚(軟體動物)放到大魚缸里,中間放一塊玻璃板,將魚缸分隔成兩部分,但是隔板的高度低于魚缸的高度,使章魚能從玻璃缸的一側(cè)游向另一側(cè),若將小蝦放在章魚的另一側(cè),章魚發(fā)現(xiàn)食物后,多次撞擊玻璃板才能學會繞道取食,而猴子則可以很快學會繞道取食,請分析回答:
(1)在上述實驗中,章魚、猴子越過障礙獲得食物,都屬于學習行為,這是動物在成長過程中,通過 和 逐漸建立起來的行為活動。
(2)上述實驗證明,某些 動物也可以形成學習行為,動物越高等,學習行為越 ,能利用經(jīng)驗來解決生活中的問題,過大大增強了 的能力。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響,有同學設(shè)計了下面的實驗:取3個大小一 樣的廣口瓶,分別貼上甲、乙、丙標簽。在甲、丙瓶中放入濕潤的肥沃土壤,在乙瓶中放入經(jīng)烘干的肥沃土壤。然后茌3瓶中同時各放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓(如下圖)。觀察一段時間后:
(1)哪瓶中的蚯蚓蠕動能力會明顯減弱? ,因為蚯蚓的呼吸依靠________ 來完成。
(2)甲乙兩瓶的實驗現(xiàn)象說明:影響蚯蚓生活的環(huán)境因素是 ,其中 ________是對照裝置。
(3)若將丙裝置放在暗處,則可以進一步探究 對蚯蚓的影響。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖,回答下列問題:
(1)寫出種子剖面圖中數(shù)字代表的結(jié)構(gòu)名稱: [2 ] ; [3 ] ; [4 ] ; [11 ] 。
(2)若用碘液處理兩個剖面,玉米種子中最藍的部位是: (填代號)。
(3)菜豆種子中的1、2、4、5及玉米種子中的7、8、9、11都可合稱為 。
(4)種子萌發(fā)的外界條件是適宜的 、一定的水分和充足的 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖曲線代表血液中某種成分含量變化的趨勢,該曲線不能表示( )
A. 從平原進入高原后人體紅細胞數(shù)量的變化
B. 血液流經(jīng)肌肉時二氧化碳含量的變化
C. 血液流經(jīng)肺部時二氧化碳含量的變化
D. 血液流經(jīng)小腸時葡萄糖含量的變化
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