【題目】在維持生物圈中的碳——氧平衡中起重要作用的是:

A．綠色植物 B．魚類 C．人類 D．病毒

【答案】A

【解析】

試題分析：地球上種類繁多的綠色植物，不斷地進行著光合作用，消耗大氣中的二氧化碳，產(chǎn)生的氧氣又以氣體的形式進入大氣，這樣就使生物圈的空氣中氧氣和二氧化碳的濃度處于相對的平衡狀態(tài)，簡稱碳--氧平衡。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在視覺的形成過程中，物像和視覺的形成部位分別是：

A．角膜、大腦皮層 B．視網(wǎng)膜、大腦皮層

C．玻璃體、視神經(jīng) D．晶狀體、視網(wǎng)膜

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】集市上購買魚時，挑選新鮮魚的標準是觀察____________是否是鮮紅色。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】原始大氣中不含有下列哪種氣體：

A．氨氣 B．氫氣 C．氧氣 D．甲烷

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于生物多樣性內(nèi)涵的是：

A．基因的多樣性 B．生物種類的多樣性

C．個體數(shù)量的多樣性 D．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖。據(jù)圖回答：

（1）它的身體分為[ 一 ]頭部、[ 二 ] __________、[ 三 ]腹部。

（2）生活在綠草叢中的蝗蟲，它的體色通常是青綠色，這對蝗蟲的生活意義是_______________________。

（3）體表的外骨骼的作用有 ______________________________ 。

（4）蝗蟲共有____________對足，其中適于跳躍的是發(fā)達的[ ]___________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳，不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”其實，萬條枝條及其綠葉，都是由哪一部分結(jié)構(gòu)發(fā)育而來的？（ ）

A. 芽 B. 根 C. 莖 D. 葉

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)水螅的縱切面回答下列問題．

（1）水螅是_____動物，體壁由_____層細胞組成，內(nèi)胚層圍成的空腔叫_____．

（2）水螅不能消化的食物殘渣由_____排出，原因是它有_____無_____．

（3）水螅的生殖方式為_____．

（4）水螅的身體體形為_____對稱．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是六種動物的形態(tài)圖（圖中比例不是按動物大小來確定的），據(jù)圖回答：

（1）根據(jù)圖中動物體內(nèi)有無脊柱這一特征，可將圖中的動物分為 ______ 和 _____ 大類

（2）無脊椎動物有 __________________

（3）屬于哺乳類的動物有 __________________

（4）終生生活在水中的動物有 __________________

（5）兩棲類動物有 __________________

（6）能夠用肺和氣囊呼吸的動物有 __________________

查看答案和解析>>

同步練習冊答案