距市中心的距離(千米) | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 |
地衣的種類數(shù)量(種) | 1 | 4 | 8 | 14 | 20 | 12 | 20 | 29 |
分析 苔蘚植物無(wú)根,有莖、葉的分化,但體內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織,葉只有一層細(xì)胞構(gòu)成,二氧化硫等有毒氣體容易從背腹兩面侵入而威脅苔蘚植物的生活,因此我們常把苔蘚植物作為檢測(cè)空氣污染程度的指示植物.
解答 解:(1)地衣生長(zhǎng)在樹(shù)干或者巖石上,是真菌與藻類共生在一起形成的.藻類通過(guò)光合作用為真菌提供有機(jī)物,真菌為藻類提供水分和無(wú)機(jī)鹽.所以,藻類和真菌是相互依賴、彼此有利的.
(2)據(jù)表中數(shù)據(jù)可見(jiàn):距市中心距離越遠(yuǎn),地衣的種類數(shù)量越多.從表中的數(shù)據(jù)推測(cè),10千米時(shí),地衣 數(shù)量忽然減少,估計(jì)就是高速公路的位置,因?yàn)榭赡苡衅囄矚馀欧艑?dǎo)致.
(3)汽車尾氣(含有烴類、CO、SO2與NO等物質(zhì))是城市空氣的污染源.含硫煤的燃燒排放到空氣中的有毒氣體主要是SO2,它遇到雨水后形成酸雨降落到地面上會(huì)帶來(lái)很大危害.
(4)為了減少環(huán)境污染,建議大家綠色出行,少開(kāi)汽車,多騎自行車,讓藍(lán)天更藍(lán),綠色常在.
故答案為:(1)光合作用;自養(yǎng)
(2)距市中心距離越遠(yuǎn),地衣的種類數(shù)量越多(或:距市中心距離越近,地衣的種類數(shù)量越少);10
(3)汽車尾氣;酸雨
(4)綠色出行,少開(kāi)汽車,多騎自行車
點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵是掌握苔蘚植物的意義,結(jié)合題意,即可做出正確的選擇.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
試管編號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 |
饅頭碎屑或塊 | 碎屑適量 | 碎屑適量 | 饅頭塊等量 | 碎屑適量 |
唾液有無(wú) | 2mL唾液 | A | 2mL唾液 | 2mL唾液 |
是否攪拌 | 充分?jǐn)嚢?/td> | 充分?jǐn)嚢?/td> | 不攪拌 | 充分?jǐn)嚢?/td> |
保溫 | 37℃水浴保溫10分鐘 | 100℃水浴保溫10分鐘 | ||
加入碘液 | 2滴 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 試管①主要來(lái)自于空氣,試管④主要來(lái)自于牛奶 | |
B. | 均來(lái)自于空氣 | |
C. | 試管①主要來(lái)自于牛奶,試管④主要來(lái)自于空氣 | |
D. | 均來(lái)自于牛奶 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分布極廣 | B. | 管壁極薄 | C. | 血流緩慢 | D. | 管徑較粗 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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