16.某生物小組探究植物進(jìn)行光合作用是否需要二氧化碳的實(shí)驗,實(shí)驗裝置如下圖,圖甲中的氫氧化鈉可以吸收環(huán)境中的二氧化碳,圖乙中的碳酸氫鈉溶液能夠向環(huán)境中釋放二氧化碳.實(shí)驗的現(xiàn)象是乙組的天竺葵生長最好,丙組其次,甲組裝置內(nèi)的天竺葵生長最差.請分析并回答下列問題.

(1)該實(shí)驗研究的問題是:植物進(jìn)行光合作用需要二氧化碳嗎?.
(2)作出假設(shè):植物進(jìn)行光合作用需要二氧化碳.
(3)在實(shí)驗中,丙組的作用是:對照.
(4)為確保實(shí)驗只有單一變量--二氧化碳,在選取裝置、天竺葵的大小、生長狀態(tài)及溶液用量方面,盡量保持相同.
(5)根據(jù)實(shí)驗現(xiàn)象,可以得出結(jié)論:植物進(jìn)行光合作用時需要二氧化碳.

分析 從圖示所示的實(shí)驗裝置來看,甲裝置中有氫氧化鈉,氫氧化鈉能夠吸收二氧化碳,丙中放的是清水,甲、丙兩裝置以二氧化碳為變量形成了一組對照實(shí)驗,目的是探究光合作用的原料是二氧化碳;圖乙中的碳酸氫鈉溶液能夠向環(huán)境中釋放二氧化碳,與圖丙相比二氧化碳較多,目的是探究二氧化碳多少對植物光合作用的影響.

解答 解:(1)氫氧化鈉有吸收二氧化碳的特性,這樣甲裝置里是清水有二氧化碳,乙裝置是氫氧化鈉把二氧化碳吸收了倆裝置除二氧化碳不同外,其余都相同,所以變量是二氧化碳,該實(shí)驗研究的問題是:植物進(jìn)行光合作用需要二氧化碳嗎?.
(2)作出假設(shè)是對提出問題的肯定或否定的回答,該實(shí)驗研究的問題是:植物進(jìn)行光合作用需要二氧化碳嗎?根據(jù)植物光合作用需要二氧化碳為原料,因此此實(shí)驗的假設(shè)是植物進(jìn)行光合作用需要二氧化碳.
(3)對照實(shí)驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗.根據(jù)變量設(shè)置一組對照實(shí)驗,使實(shí)驗結(jié)果具有說服力.一般來說,對實(shí)驗變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗組.沒有處理是的就是對照組.在實(shí)驗中,丙組所用的是清水,主要起到對照作用.
(4)探究實(shí)驗一般都需要設(shè)置對照,而對照實(shí)驗必須遵循單一變量原則.因此為確保實(shí)驗只有單一變量--二氧化碳,在選取裝置、天竺葵的大小、生長狀態(tài)及溶液用量方面,盡量保持相同.
(5)植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,釋放氧氣,同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機(jī)物中的過程.實(shí)驗的現(xiàn)象是乙組的天竺葵生長最好,丙組其次,甲組裝置內(nèi)的天竺葵生長最差.根據(jù)實(shí)驗現(xiàn)象,可以得出結(jié)論:植物進(jìn)行光合作用時需要二氧化碳.
故答案為:(1)植物進(jìn)行光合作用需要二氧化碳嗎?
(2)需要;
(3)對照;
(4)相同;
(5)需要二氧化碳.

點(diǎn)評 科學(xué)探究中,控制變量和設(shè)置對照實(shí)驗是設(shè)計實(shí)驗方案必須處理好的兩個關(guān)鍵問題,解答類似題時要注意.

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