【題目】下列說法正確的是

A所有的物質(zhì)都能穿過細(xì)胞膜 B細(xì)胞是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一體

C細(xì)胞中的物質(zhì)都是自己制造的 D細(xì)胞中的物質(zhì)分有機(jī)物和無機(jī)鹽兩大類

【答案】B

【解析】

試題分析:細(xì)胞膜具有選擇透過性,以保證細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定。具體而言就是細(xì)胞需要的物質(zhì)可以選擇性通過、吸收,而對(duì)細(xì)胞有害的物質(zhì)則排斥在細(xì)胞之外,AC錯(cuò)誤;細(xì)胞是組成生物體的基本單位,在細(xì)胞中進(jìn)行著生物體所需的各種生化反應(yīng),是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一體,B正確;細(xì)胞中有水,既不屬于有機(jī)物也不屬于無機(jī)鹽,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示把銀邊天竺葵(葉片邊緣部分細(xì)胞中無葉綠體)放在黑暗處一晝夜后,用黑圓紙片將C處兩面遮蓋,移入光下幾小時(shí),再經(jīng)酒精脫色后滴加碘液。請(qǐng)分析回答問題:

(1)經(jīng)酒精脫色后,葉片B處變成了什么顏色?______________。

(2)滴加碘液后只有B處變藍(lán),證明光合作用的產(chǎn)物是____________________。葉片A處不變藍(lán)的原因是_________________________

(3)B、C構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是_________,得出的結(jié)論是__________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次是

A細(xì)胞組織系統(tǒng)器官動(dòng)物體 B細(xì)胞組織器官系統(tǒng)動(dòng)物體

C細(xì)胞器官系統(tǒng)組織動(dòng)物體 D細(xì)胞器官組織系統(tǒng)動(dòng)物體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖,回答下列問題:

(1)標(biāo)號(hào)①和④的表面覆蓋著一層[]_____,能減少運(yùn)動(dòng)時(shí)骨與骨之間的摩擦。

(2)把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[]_____。

(3)圖中[]_____內(nèi)有少量滑液,對(duì)關(guān)節(jié)起潤滑作用。

(4)運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生是在_____的支配下,骨骼肌受到刺激而收縮,牽動(dòng)骨圍繞_____的活動(dòng)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的過程,請(qǐng)回答問題:

(1)圖中表示動(dòng)物的是__(填字母)。

(2)圖中能向大氣釋放出二氧化碳的途徑有________(填序號(hào))。

(3)D表示的生物主要是___________。

(4)假設(shè)沒有了動(dòng)物,此生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)會(huì)受到影響嗎?__(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)。

(5)由此可見,動(dòng)物能_______生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我國每年死于肺結(jié)核的人數(shù)達(dá)十萬,為控制肺結(jié)核病繼續(xù)蔓延,最有效的措施是( )

A. 積極用藥物治療肺結(jié)核患者使其康復(fù)

B. 嚴(yán)格禁止隨地吐痰

C. 給出生嬰兒接種卡介苗

D. 不讓健康人與患者接觸

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是幾種常見的動(dòng)物,據(jù)圖回答下列問題

(1)A動(dòng)物的呼吸結(jié)構(gòu)是________,B動(dòng)物的呼吸器官是________。

(2)有輔助呼吸器官的生物有_________________(請(qǐng)?zhí)顖D中字母代號(hào))。

(3)屬于真正的陸生脊椎動(dòng)物的是________(請(qǐng)?zhí)顖D中字母代號(hào)),原因是生殖和發(fā)育完全擺脫了________的限制

(4)上述五類動(dòng)物中,屬于無脊椎動(dòng)物的是________(填字母代號(hào)),屬于恒溫動(dòng)物的有________(填字母代號(hào))

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】.下圖所示是玻片標(biāo)本制作的主要過程,請(qǐng)回答問題:

(1)正確的制作過程順序應(yīng)該是________________ 。

(2)制作標(biāo)本之前應(yīng)該用__________將玻片擦拭干凈。

(3)制作標(biāo)本時(shí)應(yīng)該選擇________________的生物材料。

(4)在步驟④中,將生物材料浸入水中展平的目的是______________________

(5)制作標(biāo)本染色時(shí)使用的染色劑是_____________,染色時(shí)應(yīng)該重復(fù)2-3次這樣做的目的是:_________________________。

(6)標(biāo)本制作完成之后,需要把標(biāo)本放到顯微鏡的___________上,把觀察目標(biāo)對(duì)準(zhǔn)________,用__________固定好,以便進(jìn)行觀察。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示模擬肺部呼吸運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

(1)圖中的A模擬的是人體的______,圖中的B模擬的是人體的______

(2)用手向下拉D,C內(nèi)的容積會(huì)______(填“擴(kuò)大”或“縮小”),B就會(huì)變______(填“大”或“小”),這個(gè)過程模擬的是______(填寫“吸”或“呼”)氣過程。

(3)由于某種刺激,導(dǎo)致了我們劇烈的咳嗽,此時(shí)D是處在______(填寫“向上”或“向下”)位置。

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