【題目】下列哪種生物不是由細胞構成的？ （ ）

A. 植物 B. 細菌 C. 動物 D. 病毒

【答案】D

【解析】試題分析：細胞是構成生物體的結構和功能的基本單位。大多數(shù)的生物都屬于多細胞生物，但并不是所有的生物都是由細胞構成的，如病毒，就沒有細胞結構，身體結構就是由蛋白質的外殼和內部的遺傳物質組成。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是兔和狼的牙齒結構示意圖,請回答下列問題:

（1） 圖是兔的牙齒,判斷的理由是:兔的牙齒有[ ] 和[ ] 的分化,沒有 ,這是與吃植物性食物相適應的。

（2） 圖是狼的牙齒,判斷的理由是:[ ] 尖銳鋒利,適于 ,這是與 的生活習性相適應的。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對家兔身體結構層次的相關敘述中，正確的是（ ）

A．動物體→細胞→組織→器官

B．細胞→器官→系統(tǒng)→動物體

C．組織→器官→系統(tǒng)→動物體

D．細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)在越來越多的同學因為讀書寫字姿勢不正確導致形成近視眼，下列與近視的形成原因亦或預防無關的是（ ）

A. 晶狀體曲度過小 B. 眼球前后徑過長

C. 物象落在視網(wǎng)膜前方 D. 不要在強光下看書

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關于顯微鏡的使用，請回答下列問題：

（1）說出右圖顯微鏡各主要結構的名稱[5] [14]

（2）調換物鏡應該使用[6]

（3）圖中顯微鏡目鏡為4×，物鏡為40×，那么所觀察到得物象被放大了 倍。

（4）在觀察玻片標本時，發(fā)現(xiàn)物象很模糊，你認為該選擇調節(jié) 使物象更清晰！

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】看圖總結家鴿適于飛行生活的形態(tài)結構和生理特點：

（1）從外形上看：身體呈_________型，可有效減小空氣阻力。

（2）從骨骼看：骨很薄，長骨_________。

（3）從肌肉看：_________最發(fā)達，能牽動兩翼完成飛行動作。

（4）從消化看：食量大，消化能力強，提供大量_________以供飛行之用；直腸_________，糞便及時排出體外。

（5）從呼吸看，有獨特的_________呼吸，提高氣體的交換效率。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖有六粒完好而飽滿的種子，所處條件各不同，據(jù)圖回答問題。

（1）最先萌發(fā)的種子是 號；提高溫度的即可萌發(fā)的種子是 號；供給水分即能萌發(fā)的是 號；供給空氣即能萌發(fā)的是 號。

（2）甲與乙對照的條件是 。

（3）在甲乙兩裝置中有多組對照實驗，如 （舉出任意兩組）。

（4）可以看出：種子的萌發(fā)必須要有 、 、 等外界條件。

種子萌發(fā)的自身條件 、 、 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表是某生物興趣小組同學的實驗記錄，根據(jù)所學生物知識回答問題：

（1）下列表中的4個組的實驗，你認為構成對照組的分別是_______；實驗變量包括______。

（2）乙、丙能否形成一組對照實驗，并說出理由_______________________________。

（3）甲組實驗不變藍的原因是___________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是自然界中物質循環(huán)的部分圖示，請據(jù)圖回答問題：

（1）植物體和兔、鹿等動物體的有機物最終來源于______過程（填名稱）

（2）在生態(tài)系統(tǒng)中, 兔、鹿等各種生物的數(shù)量和比例總是維持在__________的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫___________。

（3）生物遺體通過圖中 [ ]____________分解成__________（一種氣體）、水和無機鹽，這些物質又能被植物吸收利用。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案