【題目】看圖總結(jié)家鴿適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn):
(1)從外形上看:身體呈_________型,可有效減小空氣阻力。
(2)從骨骼看:骨很薄,長骨_________。
(3)從肌肉看:_________最發(fā)達(dá),能牽動兩翼完成飛行動作。
(4)從消化看:食量大,消化能力強(qiáng),提供大量_________以供飛行之用;直腸_________,糞便及時排出體外。
(5)從呼吸看,有獨(dú)特的_________呼吸,提高氣體的交換效率。
【答案】(1)流線型;
(2)中空;
(3)胸;
(4)能量;短;
(5)雙重呼吸。
【解析】
試題分析:(1)鳥體形呈流線型,可減少飛行時空氣的阻力。
(2)家鴿的骨有的薄,有的愈合在一起,比較長的骨大都是中空的,內(nèi)充氣體,這樣的骨骼既可以減輕身體的重量,又能加強(qiáng)堅(jiān)固性,適于飛翔生活。
(3)鳥類的胸骨上有高聳的突起部分叫做龍骨突,龍骨突的兩側(cè)有發(fā)達(dá)的肌肉--胸肌,胸肌發(fā)達(dá)收縮有力,飛行時能產(chǎn)生強(qiáng)大的動力,利于牽動兩翼完成飛行動作。
(4)鳥類的食量大消化能力強(qiáng),能供給身體充足的營養(yǎng)物質(zhì),以便產(chǎn)生更多的能量來飛行.消化能力很強(qiáng);直腸很短,不貯存糞便,糞便隨時排除體外,可減輕體重有利于飛行。
(5)在飛行時,外界氣體進(jìn)入肺進(jìn)行一次氣體交換,一部分氣體進(jìn)入氣囊,當(dāng)兩翼下垂時氣囊里面的氣體出來在肺進(jìn)行第二次氣體交換,雙重呼吸是鳥類特有的呼吸方式。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)蝗蟲的身體分為A 、B 、C 三部分。
(2)蝗蟲的頭部有三個單眼和一對復(fù)眼,其中在視覺上起主要作用是( ) ,而( ) 僅能辨別明暗。
(3)蝗蟲體表用于呼吸的結(jié)構(gòu)是 ,位于蝗蟲的 。
(4)蝗蟲共有 對足,其中善于跳躍的是發(fā)達(dá)的( ) 。
(5)蝗蟲有 對翅,適于飛行。
(6)下列有關(guān)外骨骼的敘述,錯誤的是
A.外骨骼能隨蝗蟲身體的生長而長大
B.外骨骼能防止體內(nèi)水分蒸發(fā)
C.外骨骼能支撐身體和保護(hù)體內(nèi)的各種器官
D.蝗蟲在生長發(fā)育過程中需要更換外骨骼
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【題目】三塊載玻片,在每塊載玻片的兩端各滴一滴含有草履蟲的培養(yǎng)液,然后把這兩滴培養(yǎng)液連通起來。在三塊載玻片相同一側(cè)的這滴培養(yǎng)液中,分別放食鹽、冰塊(不利刺激)、肉汁(有利刺激),預(yù)測草履蟲的移動方向并解決以下問題:
(1)在每塊載玻片圖的下方括號內(nèi)用箭頭表示出草履蟲的移動方向。
(2)你應(yīng)借助于什么觀察工具?__________。
(3)得出的結(jié)論是 。
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【題目】下圖為大豆種子的解剖結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答問題:
(1)為種子萌發(fā)提供營養(yǎng)的是[4]__________。
(2)種子萌發(fā)時,最先突破種皮發(fā)育成根的是[2]________
(3)種子萌發(fā)后,發(fā)育成莖和葉的是[3]________
(4)圖中[1]的名稱是 。
(5)綜上所述,_______實(shí)際上是幼小的植物體。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為確保實(shí)驗(yàn)組、對照組實(shí)驗(yàn)結(jié)果的合理性,對影響實(shí)驗(yàn)的其他相關(guān)因素應(yīng)設(shè)置( )
A.相同的條件 B.不同的條件 C.相對的條件 D.相似的條件
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】維生素C能夠抗壞血病,很多人認(rèn)為越酸的水果維生素C含量高,部分果農(nóng)為了迎合市場的需求進(jìn)行果樹品種改良,將酸李子嫁接到甜李子樹上,接穗長成枝條后開花結(jié)果,結(jié)出的是( )
A. 酸李子 B. 酸甜李子 C. 甜李子 D. 有的酸,有的甜
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】礦難中長時間處于黑暗中的礦工被救助上井后,通常被蒙上眼睛以保護(hù)視網(wǎng)膜免受強(qiáng)光的傷害。正常情況下控制進(jìn)入眼球光線多少的是
A.角膜 B.晶狀體 C.玻璃體 D.瞳孔
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