20．下列動物的學習能力最強的是（　　）
A．①B．②C．③D．④

分析 （1）先天性行為是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失．
（2）后天學習行為是動物出生后，在動物的成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學習逐漸建立起來的新的行為

解答 解：動物越高等，學習能力越強，圖中大猩猩最高等，因此動物的學習能力最強的是大猩猩．
故選：D

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學習行為的特點．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．遇到巨大聲響時，下列做法可取的是（　　）
A．迅速閉嘴不用堵耳B．迅速張口堵耳
C．迅速閉嘴堵耳D．迅速蹲下

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列對優(yōu)生優(yōu)育理解錯誤的是（　�。�
A．優(yōu)生就是讓每個家庭生育出健康的孩子
B．禁止近親結(jié)婚是預(yù)防遺傳病發(fā)生的唯一措施
C．遺傳咨詢、產(chǎn)前診斷和科學分娩等是優(yōu)生的有效措施
D．優(yōu)育就是讓每個出生的孩子健康成長

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．任何一個生態(tài)系統(tǒng)都包括生物 成分和非生物 成分；消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成；呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

15．DNA大多在染色體上，DNA上的每一個片段稱為基因．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．蜥蜴遇到敵害后，會主動斷尾吸引敵人注意，伺機逃脫，這一行為是（　�。�
A．覓食行為B．社群行為C．生殖行為D．防御行為

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖表示顯微鏡的結(jié)構(gòu)，請據(jù)此回答下列問題．
（1）對物像有放大作用的是A和D．
（2）能反射光線的是H；能調(diào)節(jié)光線強弱的是J；轉(zhuǎn)動時，使B的升降范圍較小的是K．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．閱讀下列材料，然后回答問題
材料一：去年冬天冷暖無常，很多人都感冒了，感冒病人鼻腔里有很多病毒和細菌，鼻腔黏膜受到刺激，會激發(fā)機體接二連三地打噴嚏
材料二：大家聽說疫苗出問題了，都不敢去打流感疫苗
（1）打噴嚏是人體的一種先天性免疫反應(yīng)，屬于非特異性免疫．這是人體的第一道防線在起作用
（2）受到刺激打噴嚏也是神經(jīng)調(diào)節(jié)的一種基本方式，叫非條件反射．
（3）鼻腔黏膜中還有嗅細胞，能辨別氣味．動物通過氣味、動作、聲音等交流信息，屬于動物的社會行為．
（4）由鼻、咽、氣管等到肺一系列器官共同完成呼吸功能，它們構(gòu)成了人和動物特有的一個結(jié)構(gòu)層次--系統(tǒng)，而植物沒有這一結(jié)構(gòu)層次
（5）山東疫苗案并不是疫苗生產(chǎn)過程中出現(xiàn)了問題，而是疫苗在運輸過程中沒有按要求冷藏，造成疫苗失�。@樣的疫苗注入使用者體內(nèi)后，不能刺激淋巴細胞產(chǎn)生相應(yīng)抗體，會對使用者健康甚至生命帶來隱患．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．印度曾經(jīng)有過關(guān)于“狼孩”的報道：一只失去幼仔的母狼瘋狂撞進了主人不在家的一戶農(nóng)舍，對園里的雞群大肆捕咬．此時，留存家里的嬰兒受到驚嚇而大聲啼哭起來，于是母狼遁著哭聲便躍窗進入了房內(nèi)…聞訊趕回家來的主人正看到銜著嬰兒的母狼遁進了山林．十余年后，人們終于在山林里發(fā)現(xiàn)了被母狼哺育長大的孩子-一個赤身裸體，不懂人言，只會嚎叫，追隨著母狼用四肢爬行且用牙撕咬生肉為食的“狼孩”． 人們把這個狼孩解救出來，科研人員努力教她學習說話，可她直到死前也沒有學會說一句話．她也不喜歡吃熟的東西，仍愛吃生肉，最終死于吃生肉引起的消化道感染，當時只有十多歲．試根據(jù)這一報道分析：
（1）母狼哺育嬰兒長大的行為，從現(xiàn)象來看屬于繁殖行為；從獲得的途徑來看是先天性行為，這種行為的發(fā)生是由母狼體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的．
（2）“狼孩”喜歡像狼一樣叫喚，愛吃生肉，還會咬人，這種行為是學習行為，是由生活經(jīng)驗和學習獲得的行為．“狼孩”的表現(xiàn)說明，正常人的行為主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)控產(chǎn)生．
（3）救出后的“狼孩”一直具有狼的行為習性，最終沒有學會說話．從這個故事中，你對人類的學習行為有什么新認識？人類的學習行為具有關(guān)鍵期，錯過了關(guān)鍵期學習行為很難成功．

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