12．如圖表示顯微鏡的結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)此回答下列問(wèn)題．
（1）對(duì)物像有放大作用的是A和D．
（2）能反射光線的是H；能調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的是J；轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，使B的升降范圍較小的是K．

分析 圖中顯微鏡各部件的名稱為；A目鏡、B鏡筒、C轉(zhuǎn)換器、D物鏡、H反光鏡、J遮光器、M粗準(zhǔn)焦螺旋、L鏡臂、K細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；

解答 解：（1）顯微鏡的鏡頭有目鏡和物鏡兩種，A物鏡是安裝在轉(zhuǎn)換器上的，因此物鏡有螺絲紋．D目鏡是直接放在鏡筒里的，因此目鏡無(wú)螺紋．顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積．
（2）能反射光線的是H反光鏡，它能改變光的傳播方向；平面鏡只能反射光線不能改變光線強(qiáng)弱，凹面鏡使光線匯聚，視野亮度增強(qiáng)；載物臺(tái)下面的J遮光器上有直徑大小不同的圓孔叫光圈，不同光圈具有不同的進(jìn)光量．大的進(jìn)光量多，視野明亮，小的進(jìn)光量少，視野較暗；調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋都是升降鏡筒，調(diào)節(jié)物體與物鏡的距離，以便觀察清楚物像，粗準(zhǔn)焦螺旋的升降范圍大，屬于粗略調(diào)節(jié)，細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的升降范圍小，屬于精確調(diào)節(jié)．
故答案為：
（1）A；　D
（2）H；　J；　K

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．某植物園引進(jìn)了一種稀有花卉，技術(shù)人員想在短時(shí)間內(nèi)將其大量繁殖，比較理想的方法是（　�。�
A．有種子繁殖B．進(jìn)行扦插
C．用植物的組織培 養(yǎng)D．進(jìn)行壓條

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．非處方藥是人們自我保健意識(shí)增強(qiáng)、自我藥療意識(shí)日益提高的產(chǎn)物．左圖是某一非處方藥藥品標(biāo)簽
（1）請(qǐng)找出非處方藥標(biāo)志，寫出該標(biāo)志OTC．
（2）該藥是非處方藥，可  （“可”或“不可”）由患者直接購(gòu)買服用，患者不能（“能”或“不能”）自我長(zhǎng)期服用．
（3）在服藥前，你認(rèn)為患者應(yīng)當(dāng)認(rèn)真分析標(biāo)簽和說(shuō)明書，注意有效期、用藥量、不良反應(yīng)、禁忌、注意事項(xiàng)等．
（4）生活中如遇到有人煤氣中毒昏迷需要急救，一方面可以用人工呼吸方法進(jìn)行急救，并撥打“120”急救電話，提供地點(diǎn)、癥狀等必要的信息．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列動(dòng)物的學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的是（　　）
A．①B．②C．③D．④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

7．健康成年人每次獻(xiàn)血不超過(guò)400ml毫升不會(huì)影響健康．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．閱讀下面資料后回答問(wèn)題：
資料：闌尾是回腸與盲腸交界處的一條蚯蚓狀突起，有時(shí)會(huì)發(fā)炎，稱為闌尾炎，老百姓稱作“盲腸炎”．過(guò)去認(rèn)為闌尾炎是人類進(jìn)化過(guò)程中留下的一段沒(méi)有生理作用的腸子，有時(shí)還會(huì)發(fā)炎，招來(lái)疾病，所以一般發(fā)炎時(shí)就通過(guò)手術(shù)將其切除．美國(guó)俄克拉荷馬州立大學(xué)生理學(xué)教授勞倫•馬丁通過(guò)研究指出，闌尾在胎兒和青少年時(shí)期有重要作用．人類胚胎在發(fā)育到第11周左右，在闌尾中就已出現(xiàn)了內(nèi)分泌細(xì)胞．胎兒闌尾的這些內(nèi)分泌細(xì)胞，已經(jīng)產(chǎn)生了多種生物氨和肽激素，以及有助于生物學(xué)控制（自我平衡）機(jī)制的化合物．
闌尾炎并非盲腸炎．由于闌尾緊挨著盲腸，所以許多人把闌尾炎與盲腸炎混為一談，實(shí)際上它們是兩種不同的疾�。@尾位于盲腸內(nèi)側(cè)，是一端閉鎖、游離的結(jié)構(gòu)；盲腸與小腸相接，是大腸開始的一段．現(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究第闌尾功能有許多新的認(rèn)識(shí)，特別是免疫學(xué)和移植外科的發(fā)展，給臨床外科醫(yī)生提示：應(yīng)嚴(yán)格掌握闌尾切除術(shù)的適應(yīng)癥，對(duì)附帶的闌尾切除更要持慎重態(tài)度．闌尾含有大量的淋巴細(xì)胞，可有效防止腸炎發(fā)生，具有一定的免疫功能．
（1）請(qǐng)你描述一下闌尾的位置和形狀闌尾位于腹腔右下方，形似蚯蚓．
（2）根據(jù)文中的敘述，請(qǐng)判斷“闌尾和盲腸是一個(gè)結(jié)構(gòu)的不同叫法”這種說(shuō)法對(duì)嗎？不對(duì)．簡(jiǎn)單說(shuō)明理由：闌尾與盲腸是兩個(gè)不同的結(jié)構(gòu)，闌尾位于盲腸內(nèi)側(cè)，是一端閉鎖、游離的結(jié)構(gòu)；盲腸與小腸相接，是大腸開始的一段．．
（3）因?yàn)殛@尾中含有大量的淋巴細(xì)胞，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)認(rèn)為闌尾屬于免疫器官．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．為證實(shí)“綠葉在光下制造有機(jī)物”，某同學(xué)制定了以下實(shí)驗(yàn)方案：
①選取一盆生長(zhǎng)旺盛的天竺葵，用黑紙片把一片葉的一部分從上下兩面遮蓋起來(lái)，放到陽(yáng)光下照射幾個(gè)小時(shí)，使其充分進(jìn)行光合作用．
②取下該葉片，放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉綠素溶于酒精中．
③將變?yōu)辄S白色的葉片取出，用清水漂洗后，平鋪在培養(yǎng)皿中，向葉片滴幾滴碘液，觀察葉片顏色的變化．
請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案回答下列問(wèn)題：
（1）該實(shí)驗(yàn)方案有一處明顯的錯(cuò)誤，請(qǐng)改正放到光下照射前，應(yīng)將天竺葵放在黑暗處一晝夜，這項(xiàng)操作的目的是將葉片中原有的淀粉運(yùn)走耗盡．
（2）實(shí)驗(yàn)中，用黑紙片把一片葉的一部分從上下兩面遮蓋起來(lái)是為了形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（3）按照改正的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，向駝色的葉片滴加碘液，稍停片刻，用清水沖掉碘液，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是葉片未遮光的部分不變藍(lán)色．
（4）將葉片變藍(lán)的部分用雙面刀片縱向迅速切割，選取最薄的一片制成臨時(shí)裝片，放在顯微鏡下觀察發(fā)現(xiàn)，在葉肉細(xì)胞中變藍(lán)的結(jié)構(gòu)是葉綠體，該結(jié)構(gòu)既是生產(chǎn)有機(jī)物的“車間”，也是植物體的“能量轉(zhuǎn)換器”．請(qǐng)寫出光合作用的反應(yīng)式：二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物（儲(chǔ)存著能量）+氧氣．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．閱讀下面的材料，回答下列相關(guān)問(wèn)題：
材料一：2007年，由于大量降水，棲息于洞庭湖區(qū)的約20億只東方田鼠，因水位上漲而內(nèi)遷，它們四處打洞，啃實(shí)莊稼，嚴(yán)重威脅沅江市，大通湖區(qū)等22個(gè)縣市沿湖防洪大堤和近800萬(wàn)畝稻田．針對(duì)鼠害，地方政府組織群眾展開了一場(chǎng)“人鼠大戰(zhàn)”
材料二：蛇是鼠的天敵，每條蛇1年可吃掉400只田鼠，但據(jù)湖南省野生動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)統(tǒng)計(jì)，長(zhǎng)沙市每天消費(fèi)10000千克蛇，這些蛇至少30%是野生的，湖南是產(chǎn)蛇大省，長(zhǎng)沙是消費(fèi)蛇最大的城市．
材料三：洞庭湖國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)負(fù)責(zé)人說(shuō)，管理局不贊成用化學(xué)藥物滅鼠
（1）東方田鼠在分類上屬于哺乳綱的動(dòng)物，該綱動(dòng)物特有的生殖特點(diǎn)是：胎生、哺乳．
（2）田鼠“四處打洞”“，啃實(shí)莊稼”這些行為是先天性行為．
（3）針對(duì)材料二，請(qǐng)你寫一句20字以內(nèi)的話，呼吁人類愛護(hù)動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物：動(dòng)物是人類的朋友，請(qǐng)善待它們，“保護(hù)野生動(dòng)物，保護(hù)生命”
（4）管理局不贊成用化學(xué)藥物滅鼠，請(qǐng)你提出一種滅鼠的方法：用蛇滅鼠．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列不屬于人體排尿意義的是（　�。�
A．排出廢物B．調(diào)節(jié)體溫
C．調(diào)節(jié)體內(nèi)水分和無(wú)機(jī)鹽的平衡D．維持組織細(xì)胞正常的生理功能

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同步練習(xí)冊(cè)答案