【題目】如圖是幾種動(dòng)物及它們的呼吸器官,結(jié)合自己所學(xué)知識(shí)回答一下問(wèn)題:
(1)以上呼吸器官中,只有依靠水分才能完成氣體交換的是________(填圖下標(biāo)注),所以不能生活在干燥的環(huán)境中.
(2)將以上生物分成兩大類,一類是甲,另一類是乙、丙、丁,分類的依據(jù)是________ .
(3)鳥(niǎo)的呼吸器官是肺.標(biāo)號(hào)[2]是氣囊,其功能是________ , 以適應(yīng)空中的飛翔生活.
(4)比較以上四種動(dòng)物呼吸器官的結(jié)構(gòu),可看出生物進(jìn)化的趨勢(shì)是________ .
根據(jù)自己所學(xué)知識(shí)對(duì)以上四種呼吸器官結(jié)構(gòu)的相 似之處做出你的推斷,試寫(xiě)出兩________ .
【答案】 甲、乙 體內(nèi)有無(wú)脊椎骨構(gòu)成的脊柱 輔助呼吸 由水生到陸生 氣體交換面積大、分布著豐富的毛細(xì)血管、進(jìn)行物質(zhì)轉(zhuǎn)移的途徑短
【解析】圖中甲是蚯蚓,屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物;乙是魚(yú)類的呼吸器官鰓;丙圖為鳥(niǎo)類的雙重呼吸;丁為家兔的呼吸。
(1)圖中蚯蚓用濕潤(rùn)的體壁呼吸,魚(yú)用鰓呼吸,它們依靠水分才能完成氣體交換,所以不能生活在干燥的環(huán)境中。圖中鳥(niǎo)類和家兔用肺呼吸,由于鳥(niǎo)類和哺乳動(dòng)物的體內(nèi)具有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu),體表被毛(羽毛),為恒溫動(dòng)物。
(2)根據(jù)體內(nèi)有無(wú)脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物兩大類,脊椎動(dòng)物的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱,無(wú)脊椎動(dòng)物的體內(nèi)沒(méi)有脊柱。圖中甲蚯蚓屬于無(wú)脊椎動(dòng)物,乙、丙、丁屬于脊椎動(dòng)物。
(3)鳥(niǎo)飛行時(shí),當(dāng)兩翼舉起氣囊擴(kuò)張,外界的氣體進(jìn)入肺和氣囊,在肺內(nèi)進(jìn)行一次氣體交換。當(dāng)兩翼下垂時(shí),氣囊收縮,氣囊里的氣體進(jìn)入肺完成第二次氣體交換后排出體外,所以每呼吸一次進(jìn)行氣體交換兩次。所以1是氣管,2是氣囊,3是肺。鳥(niǎo)的體內(nèi)有發(fā)達(dá)的氣囊起到輔助呼吸的作用。
(4)比較以三種動(dòng)物呼吸器官的結(jié)構(gòu),可看出生物進(jìn)化的趨勢(shì)是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜,從低等到高等,從水生到陸生。圖中蚯蚓用濕潤(rùn)的體壁呼吸,魚(yú)用鰓呼吸,鳥(niǎo)類和家兔用肺呼吸。它們的呼吸結(jié)構(gòu)域功能相適應(yīng)的共同點(diǎn)有:氣體交換面積大、分布著豐富的毛細(xì)血管、進(jìn)行物質(zhì)轉(zhuǎn)移的途徑短等。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】探究“唾液對(duì)淀粉的消化作用”實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如圖所示,試管均置于37℃水中10分鐘,以下說(shuō)法正確的是( )
A. 滴加碘液后,①號(hào)試管會(huì)變藍(lán)色
B. ②③對(duì)照可探究“舌的攪拌對(duì)饅頭的消化作用”
C. 本探究實(shí)驗(yàn)的變量不唯一,無(wú)法得出任何結(jié)論
D. ①②試管對(duì)照,探究“唾液對(duì)淀粉的消化作用”
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題:
(1)進(jìn)行如圖一操作時(shí),應(yīng)使 1 和 2 的________緊密結(jié)合.
(2)在圖二所示雞卵結(jié)構(gòu)中,將來(lái)發(fā)育成雛雞的是[___];為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)的是[_______]和_______,為胚胎發(fā)育提供氧氣的結(jié)構(gòu)是________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】肺泡內(nèi)的氣體交換:_______透過(guò)肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液,___________通過(guò)毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入肺泡,隨呼氣排出。血液由_______血變成________血。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在檢測(cè)不同環(huán)境中細(xì)菌和真菌的探究實(shí)驗(yàn)中,一組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下圖所示:
(1)在如上圖所示的實(shí)驗(yàn)步驟中,B是______過(guò)程,完成步驟C需要在______的溫度下進(jìn)行。
(2)若D中的菌落為細(xì)菌菌落,其形態(tài)特點(diǎn)是__________________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用光學(xué)顯微鏡對(duì)光,調(diào)節(jié)轉(zhuǎn)換器時(shí),選用對(duì)準(zhǔn)通光孔的顯微鏡部件是( )
A. 高倍物鏡 B. 低倍物鏡 C. 高倍目鏡 D. 低倍目鏡
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】組成泌尿系統(tǒng)的器官包括________、________、________和________。其中,形成尿液的場(chǎng)所是______;暫時(shí)儲(chǔ)存尿液的場(chǎng)所是________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)該圖中鼠、兔、鹿和狼四種動(dòng)物有許多相同的特征,請(qǐng)寫(xiě)出一點(diǎn):____。
(2)從種間關(guān)系分析,該生態(tài)系統(tǒng)中的貓頭鷹和狼屬于____關(guān)系;生態(tài)系統(tǒng)的重要功能是____,它們是通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行的。
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中如果草類受到某種有毒物質(zhì)的污染,在含蛇的食物鏈上,體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是____。
(4)提高該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性最有效的方法是____。
(5)中央13臺(tái)有這樣一則公益廣告:地球上平均每個(gè)小時(shí)就有一個(gè)物種滅絕,下一個(gè)將是……?吹竭@則廣告,你的想法是:____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列動(dòng)物行為中屬于節(jié)律行為的是:
A、螞蟻筑巢 B、家鴿孵卵 C、導(dǎo)盲犬為主人帶路 D、燕子秋去春來(lái)
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