分析 (1)生物的共同特征有:①生物的生活需要營養(yǎng);②生物能進行呼吸;③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;④生物能對外界刺激作出反應(yīng);⑤生物能生長和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外,生物都是由細胞構(gòu)成的.
(2)生物學家根據(jù)生物之間的相似程度,即形態(tài)結(jié)構(gòu)把生物劃分為植物界、動物界和微生物界;按照生物的生活環(huán)境是水生還是陸生和空中飛行;可以將生物劃分為分為:水生生物、水陸兩棲動物和陸生生物;按照生物在生活生產(chǎn)中的用途,可以分為實驗生物、經(jīng)濟生物、野生生物、觀賞生物
解答 解:(1)春末夏初是青蛙繁殖的季節(jié),這時池塘邊會經(jīng)常聽到蛙鳴聲,但是寒冷的冬天我們很難聽到.這是由于 溫度對生物的影響.
(2)蛙鳴是一種求偶行為,但當有人走近時,蛙不再鳴叫,這能體現(xiàn)出的生物的特征是 生物能對外界刺激做出反應(yīng).
(3)蛙鳴求偶后所產(chǎn)的卵,經(jīng)過蝌蚪、幼蛙發(fā)育為成蛙,這反映了生物能生長和繁殖的特性.
(4)成蛙能捕食稻田里的害蟲,使水稻免受蟲害,這反映了生物的生活需要營養(yǎng).
(5)對青蛙進行分類:按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點,青蛙屬于動物.
(6)除了 病毒,生物都是由細胞構(gòu)成的.
(7)由于某些原因稻田的水受污染,使其中的水稻和青蛙無法生存,甚至死亡.這體現(xiàn)了生物與環(huán)境之間的環(huán)境影響生物.
故答案為:(1)溫度
(2)生物能對外界刺激做出反應(yīng)
(3)生長和繁殖
(4)營養(yǎng)
(5)動物
(6)病毒;細胞
(7)環(huán)境影響生物
點評 解此題的關(guān)鍵是理解生物的特征.
科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
液體 | 水 | 蛋白質(zhì) | 葡萄糖 | 尿素 | 尿酸 | 無機鹽 |
甲 | 97 | 0 | 0.1 | 0.03 | 0.004 | 0.9 |
乙 | 95 | 0 | 0 | 1.8 | 0.05 | 1.1 |
丙 | 92 | 7.5 | 0.1 | 0.03 | 0.004 | 0.9 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不變藍、變藍 | B. | 變藍、變藍 | C. | 不變藍、不變藍 | D. | 變藍、不變藍 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 逐漸上升 | B. | 逐漸下降 | C. | 相對穩(wěn)定 | D. | 先升后降 |
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