2．如圖是人體體溫調(diào)節(jié)的曲線圖，請(qǐng)據(jù)圖分析，下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A．當(dāng)環(huán)境溫度為25℃時(shí)，產(chǎn)熱量等于散熱量
B．當(dāng)環(huán)境溫度從25℃下降到10℃時(shí)，從時(shí)間t1到時(shí)間t2，散熱量增加是由于人體體溫與環(huán)境溫度的溫差加大造成的
C．時(shí)間t2以后，散熱量減少，這是體溫調(diào)節(jié)的結(jié)果
D．時(shí)間t3以后，散熱量大于產(chǎn)熱量

分析 根據(jù)曲線圖分析，從25℃下降到10℃時(shí)，內(nèi)外溫差加大，使得散熱量先增加，后通過(guò)調(diào)節(jié)散熱量減少．體溫的相對(duì)恒定是機(jī)體產(chǎn)熱和散熱動(dòng)態(tài)平衡的結(jié)果．

解答 解：A．當(dāng)環(huán)境溫度為25℃時(shí)，產(chǎn)熱量等于散熱量人的體溫恒定，則產(chǎn)熱量等于散熱量，A正確
B．當(dāng)環(huán)境溫度從25℃下降劍10℃時(shí)，從時(shí)間t1到時(shí)間t2，散熱量增加是由于人體體溫與環(huán)境溫度的溫差加入造成的，這就相當(dāng)于是冬季與夏季人體散熱量是：冬季大于夏季，B正確
C．時(shí)間t2以后，散熱量減少，這是體溫調(diào)節(jié)的結(jié)果 同樣是保持體溫恒定，C正確
D．時(shí)間t3以后，產(chǎn)熱量和散熱量應(yīng)該是相等的，D錯(cuò)誤，
故選：D

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵點(diǎn)：體溫的相對(duì)恒定是機(jī)體產(chǎn)熱和散熱動(dòng)態(tài)平衡的結(jié)果．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

12．蠶豆種子和玉米種子的主要區(qū)別是前者不能形成胚乳，不能儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖是與人體消化、呼吸、循環(huán)、泌尿系統(tǒng)等生命活動(dòng)有關(guān)的生理過(guò)程示意圖，其中a、b、c、d、e、f表示物質(zhì)．請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
（1）[a]是葡萄糖，通過(guò)消化道壁進(jìn)入血液循環(huán)系統(tǒng)的生理過(guò)程稱為吸收，在[b]的參與下被分解成二氧化碳和水并釋放能量，該生理過(guò)程是通過(guò)呼吸作用實(shí)現(xiàn)的．
（2）人體呼出氣體和吸入氣體相比，明顯增多的成分是[c]二氧化碳，它到達(dá)肺部毛細(xì)血管，然后隨呼氣的過(guò)程排出體外，此時(shí)肺內(nèi)氣壓大于外界大氣壓．
（3）在血液中運(yùn)輸[b]的血細(xì)胞是紅細(xì)胞．某同學(xué)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中不慎將小腿處皮膚擦傷，少量出血后自動(dòng)凝固止血，起凝血、止血作用的是血小板．對(duì)大量出血的病人輸血時(shí)，應(yīng)注意的輸血原則是輸入同型血．
（4）[f]和二氧化碳等代謝廢物被排出體外的生理過(guò)程叫做排泄，[e]進(jìn)入血液的過(guò)程被稱為重吸收．某人做尿檢時(shí)發(fā)現(xiàn)[f]中含有血細(xì)胞和蛋白質(zhì)，醫(yī)生推測(cè)可能是其腎臟中的腎小球部位發(fā)生病變．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．植物通過(guò)根、莖、葉的分工合作來(lái)維持其正常的生命活動(dòng)，下面的漫畫能非常生動(dòng)地告訴我們關(guān)于植物生理的一些科學(xué)道理，請(qǐng)仔細(xì)觀察、分析并回答：

（1）沒(méi)有葉，根和莖為什么會(huì)餓死？這是因?yàn)槿~的光合作用制造的有機(jī)物為根、莖提供了呼吸作用的原料，．
（2）根不工作，葉、莖為什么會(huì)渴死？這是因?yàn)楦鶑耐寥乐形盏乃滞ㄟ^(guò)莖內(nèi)木質(zhì)部（填莖的結(jié)構(gòu)名稱）中的輸導(dǎo)組織可輸送給葉和莖使其能進(jìn)行正常的生命活動(dòng)．
（3）莖的“罷工”為什么讓葉渴死、使根餓死？這是因?yàn)榍o中的導(dǎo)管有輸送水分和無(wú)機(jī)鹽的作用，莖中的篩管有輸送有機(jī)物的作用，莖的罷工會(huì)使葉因蒸騰作用散失的水分得不到及時(shí)補(bǔ)充而萎蔫，同時(shí)也使根無(wú)法獲得呼吸作用所需的有機(jī)物而影響根的生理功能．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．小明同學(xué)在做“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)時(shí)，以下操作錯(cuò)誤的是（　�。�
A．觀察口腔上皮細(xì)胞時(shí)，需要使進(jìn)入顯微鏡的光線較少
B．用鑷子夾起蓋玻片緩緩水平地蓋在水滴上面，防止產(chǎn)生氣泡
C．調(diào)焦時(shí)使鏡筒先下降，再升高，直至細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)清晰
D．將裝片向右下方移動(dòng)使位于視野右下方的細(xì)胞移到視野中央

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．成語(yǔ)中往往蘊(yùn)涵著很多的道理，有些還和生物的行為有關(guān)，請(qǐng)你從下面的成語(yǔ)中找出屬于動(dòng)物先天性行為的是（　�。�
A．驚弓之鳥B．老馬識(shí)途C．杯弓蛇影D．飛蛾撲火

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下面是某合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)討論有關(guān)“花和果實(shí)”時(shí)所做的記錄．錯(cuò)誤的是（　　）
A．花粉萌發(fā)形成的花粉管內(nèi)有卵細(xì)胞B．柱頭、花柱和子房合稱為雌蕊
C．桃子的食用部分由子房壁發(fā)育而來(lái)D．黃瓜的子房?jī)?nèi)含有多個(gè)胚珠

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列屬于不可遺傳變異的是（　　）
A．經(jīng)雜交育種形成的高產(chǎn)抗倒伏小麥
B．經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的鸚鵡能說(shuō)話
C．一對(duì)雙眼皮的父母生出單眼皮的孩子
D．通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出的抗蟲棉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確順序是（　�。�
①用鑷子撕取洋蔥表皮 
②在蓋玻片一側(cè)加碘液 
③在載玻片中央滴一滴清水
④蓋上蓋玻片 
⑤將洋蔥表皮放到一滴清水中，用鑷子展平 
⑥擦凈載玻片和蓋玻片．
A．①③⑤②④⑥B．⑥①③⑤②④C．③①⑤④②⑥D．⑥③①⑤④②

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同步練習(xí)冊(cè)答案