【題目】下列哪一項(xiàng)不是呼吸道對(duì)空氣的作用（ ）

A.清潔空氣B.溫暖空氣C.濕潤(rùn)空氣D.殺死空氣中的細(xì)菌

【答案】D

【解析】

呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管，呼吸道是氣體進(jìn)出的通道。鼻腔內(nèi)有鼻毛，可以阻擋灰塵，呼吸道都由骨或軟骨做支架，其內(nèi)表面覆蓋著黏膜，黏膜內(nèi)還分布有豐富的毛細(xì)血管。這些特點(diǎn)既保證了氣體的暢通，又對(duì)吸入的空氣進(jìn)行處理，使之清潔、溫暖和濕潤(rùn)；肺是氣體交換的場(chǎng)所，是呼吸系統(tǒng)的主要器官。

鼻腔內(nèi)有鼻毛，可以阻擋灰塵，使吸入氣體變得清潔，A不符合題意。

呼吸道黏膜內(nèi)還分布有豐富的毛細(xì)血管使吸入氣體變得溫暖，B不符合題意。

呼吸道內(nèi)表面覆蓋著黏膜，黏膜分泌黏液使吸入氣體變得濕潤(rùn)，C不符合題意。

呼吸道不能殺死空氣中的細(xì)菌，D符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】肉掛樹(shù)皮是中藥，也是調(diào)味品。種植專業(yè)戶經(jīng)常剝 肉掛樹(shù)皮出售，致使樹(shù)木死亡。剝皮能致使樹(shù)木死亡的原因是因?yàn)闃?shù)皮中有輸送有機(jī)養(yǎng)料的 ．

A. 篩管B. 導(dǎo)管C. 木質(zhì)部D. 氣孔

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】永春桃溪兩岸綠樹(shù)成陰，苔痕階綠，花草相映,白鷺嬉水，魚(yú)兒追逐，鴨子戲水。我們可以騎著自行車沿路賞花,和紛飛的蜜蜂、蝴蝶同徉，我們還可以在溪邊撈“沙拉”(沙蜆xiǎn)，別有一番樂(lè)趣。請(qǐng)回答：

（1）“沙拉”身體外面的貝殼是由_________分泌形成的，由此判斷“沙拉”屬于_________________動(dòng)物。

（2）鴨子的生殖方式是卵生，其胚胎發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自于__________。

（3）近年來(lái)，縣政府加大黃塘溪的治理力度，使得這里的動(dòng)、植物越來(lái)越多。為了更好地保護(hù)本地的生物多樣性，當(dāng)?shù)卣刹扇〉淖钣行Т胧┦?/span>________________________。

（4）資料中_____________可作為監(jiān)測(cè)空氣污染的指示植物。

（5）根據(jù)體內(nèi)是否有___________，把資料中的動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物，其中屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的有___________________。（至少寫兩種）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】醫(yī)生在檢查某人的尿液時(shí)發(fā)現(xiàn)了紅細(xì)胞，你分析可能是腎臟的那一部分出了問(wèn)題（　�。�

A.腎小球B.腎小囊C.腎小管D.膀胱

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】同家蠶一樣，蜜蜂、_____、蠅等昆蟲(chóng)的發(fā)育也要經(jīng)過(guò)_____、_____、_____、成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期，這樣的發(fā)育過(guò)程稱為完全變態(tài)。蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程要經(jīng)過(guò)卵、_____、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期，像這樣的發(fā)育過(guò)程，稱為_____。不完全變態(tài)的昆蟲(chóng)還有_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)的探究方法可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)各種生命現(xiàn)象，請(qǐng)根據(jù)下面的材料回答問(wèn)題并進(jìn)行科學(xué)探究：

自然界的各種植物都有各自的開(kāi)花時(shí)間。如白菜在春天開(kāi)花，風(fēng)仙花在夏季開(kāi)花，菊花在深秋開(kāi)花。為什么植物開(kāi)花的季節(jié)不同？不同的季節(jié)日照長(zhǎng)短不同，日照長(zhǎng)短是影響植物開(kāi)花的因素嗎？植物學(xué)家猜想：植物開(kāi)花可能受日照長(zhǎng)短的影響。

于是，植物學(xué)家把白菜、鳳仙花、菊花等植物分別放在不同光照時(shí)間而其他條件相同的環(huán)境里，發(fā)現(xiàn)白菜、鳳仙花只能在日照較長(zhǎng)的條件下開(kāi)花，而菊花等植物只能在日照較短的條件下開(kāi)花。

為了探究日照長(zhǎng)短對(duì)一種植物開(kāi)花的影響，研究人員又取來(lái)十盆大小、長(zhǎng)勢(shì)相似且未開(kāi)花的菊花，放在其他環(huán)境條件都適宜且相同的地方，其中五盆放在日照時(shí)間短的地方，另五盆放在日照時(shí)間長(zhǎng)的地方，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，觀察到只有放在日照時(shí)間短的地方的菊花才能開(kāi)花。

由此，人們可以通過(guò)控制光照時(shí)間來(lái)改變某些植物的開(kāi)花時(shí)間。我們就可以在同一時(shí)間看到不同季節(jié)的花了。

（1）能夠提出有研究?jī)r(jià)值的問(wèn)題，并作出符合科學(xué)事實(shí)的假設(shè)，是探究成功的前提。本材料中探究的問(wèn)題是_____？作出的假設(shè)是_____。

（2）為驗(yàn)證某一因素對(duì)研究對(duì)象的影響，需要設(shè)計(jì)_____實(shí)驗(yàn)。為提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的科學(xué)性、準(zhǔn)確性，在文中實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，你還可以提出哪些建議？_____。

（3）通過(guò)文中探究得出的結(jié)論是_____。

（4）在驗(yàn)證假設(shè)的過(guò)程中，除材料中用到的探究方法外，常用的科學(xué)探究方法還有_____、測(cè)量法、_____等。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列做法不屬于運(yùn)用蒸騰作用原理的是（　�。�

A.去掉部分葉片后移栽

B.選擇陰天移栽

C.對(duì)移栽后的幼苗適時(shí)松土

D.對(duì)移栽后的植物進(jìn)行遮陽(yáng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們美麗的校園是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，構(gòu)成這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）

A.校園里所有的老師和同學(xué)B.校園里所有的植物和動(dòng)物

C.校園里所有的教師和操場(chǎng)D.校園里所有的生物及環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于顯微鏡的使用步驟順序正確的是（ ）

①取鏡安放 ②放置玻片標(biāo)本 ③對(duì)光 ④轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋⑤轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒上升 ⑥轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降

A.①③②④⑥⑤B.①③②⑥⑤④

C.①②③④⑤⑥D.①②③⑤⑥④

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同步練習(xí)冊(cè)答案