A. | 都具有貝殼 | B. | 與人的生活關(guān)系密切,都是有益的 | ||
C. | 柔軟的體表有外套膜 | D. | 運(yùn)動(dòng)器官是足 |
分析 軟體動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)差異較大,種類繁多,約10萬(wàn)多種;但基本結(jié)構(gòu)是相同的:身體柔軟,具有堅(jiān)硬的貝殼,身體藏在殼中,藉以獲得保護(hù),由于貝殼會(huì)妨礙活動(dòng),所以它們的行動(dòng)都相當(dāng)緩慢;不分節(jié),可區(qū)分為頭、足、內(nèi)臟團(tuán)三部分,體外外套膜,常常分泌有貝殼.足的形狀各具特色,如河蚌的斧足,蝸牛的腹足,烏賊的腕足等.
解答 解:A、軟體動(dòng)物一般具有貝殼,但是有些軟體動(dòng)物的貝殼退化,例如烏賊的貝殼退化為海螵蛸.A錯(cuò)誤;
B、軟體動(dòng)物對(duì)人類有益也有害.其益處是:(1)可供食用.多種軟體動(dòng)物食用價(jià)值高,如蚶、蟶、牡蠣、雜色哈、鮑、貽貝、江珧、扇貝、烏賊、章魚(yú)和柔魚(yú)等.其中烏賊是我國(guó)主要海產(chǎn)捕撈對(duì)象之一. (2)可作魚(yú)和家禽餌料或飼料. (3)蚌可用于人工珍珠的培育,鮑的貝殼中醫(yī)可入藥. 其害處是,有些軟體動(dòng)物是寄生蟲(chóng)的中間寄主.像淡水腹足類的椎實(shí)螺、釘螺、豆螺、扁卷螺、紋沼螺,是人體、魚(yú)及禽、畜寄生蟲(chóng)發(fā)育時(shí)期的中間寄主,能傳播寄生蟲(chóng)。瓸錯(cuò)誤;
C、軟體動(dòng)物身體柔軟,體外外套膜,C正確;
D、軟體動(dòng)物足的形狀各具特色,如河蚌的斧足,蝸牛的腹足,烏賊的腕足等,D正確.
故選:AB.
點(diǎn)評(píng) 掌握軟體動(dòng)物的特征是關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 花托 | B. | 子房壁 | C. | 胚珠 | D. | 受精卵 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 有些玉米花的子房?jī)?nèi)沒(méi)有胚珠 | |
B. | 玉米屬于雌雄異株植物,由于缺少花粉而造成果穗有缺,F(xiàn)象 | |
C. | 玉米果穗中某些子粒剛剛形成就被害蟲(chóng)吃掉了 | |
D. | 玉米為風(fēng)媒花,開(kāi)花時(shí)連日陰雨影響了傳粉 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ③④ | C. | ①④ | D. | ②③ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蚯蚓靠黏液滑行 | B. | 蝸牛靠足爬行 | C. | 青蛙靠鰭游泳 | D. | 水?坑|手爬行 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ①③ | C. | ②④ | D. | ③④ |
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