A. | 表皮 | B. | 篩管 | C. | 形成層 | D. | 伸長(zhǎng)區(qū) |
分析 植物的主要組織有分生組織、保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、營(yíng)養(yǎng)組織等,各具有不同的功能,如下:
組織名稱 | 主要結(jié)構(gòu)特征或功能 |
分生組織 | 細(xì)胞小,細(xì)胞壁薄細(xì)胞核大,細(xì)胞質(zhì)濃,具有很強(qiáng)的分裂能力,不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞 |
保護(hù)組織 | 具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能 |
輸導(dǎo)組織 | 有運(yùn)輸物質(zhì)的作用,植物體內(nèi)的導(dǎo)管能運(yùn)送水和無(wú)機(jī)鹽,篩管能運(yùn)送有機(jī)物 |
營(yíng)養(yǎng)組織 | 細(xì)胞壁薄,液泡大,有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能,含有葉綠體的營(yíng)養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物 |
解答 解:A、保護(hù)組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細(xì)胞構(gòu)成,具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能.表皮屬于保護(hù)組織,A不符合題意;
B、輸導(dǎo)組織有運(yùn)輸物質(zhì)的作用,植物體內(nèi)的導(dǎo)管能運(yùn)送水和無(wú)機(jī)鹽,篩管能運(yùn)送有機(jī)物,屬于輸導(dǎo)組織,篩管屬于輸導(dǎo)組織,B不符合題意;
C、分生組織的細(xì)胞小,細(xì)胞壁薄細(xì)胞核大,細(xì)胞質(zhì)濃,具有很強(qiáng)的分裂能力,不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞形成其它組織. 如根尖的分生區(qū)、莖的形成層等屬于分生組織,C符合題意;
D、伸長(zhǎng)區(qū),位于分生區(qū)稍后的部分.一般長(zhǎng)約2~5毫米.是根部向前推進(jìn)的主要區(qū)域,其外觀透明,潔白而光滑. 生長(zhǎng)最快的部分是伸長(zhǎng)區(qū),D不符合題意.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 掌握分生組織的特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 都能進(jìn)行光合作用 | B. | 都能產(chǎn)生果實(shí) | ||
C. | 都能產(chǎn)生種子 | D. | 都有根、莖、葉的分化 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 草履蟲(chóng)避開(kāi)食鹽粒 | B. | 捕繩草關(guān)閉葉片捕捉昆蟲(chóng) | ||
C. | 花粉被風(fēng)吹散 | D. | 狗熊在食物刺激下表演節(jié)目 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蜘蛛結(jié)網(wǎng) | B. | 老馬識(shí)途 | C. | 小鼠走迷宮 | D. | 驚弓之鳥(niǎo) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 草履蟲(chóng) | B. | 珊瑚蟲(chóng) | C. | 渦蟲(chóng) | D. | 蛔蟲(chóng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 都具有貝殼 | B. | 與人的生活關(guān)系密切,都是有益的 | ||
C. | 柔軟的體表有外套膜 | D. | 運(yùn)動(dòng)器官是足 |
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