18．淀粉最終被消化成為葡萄糖，蛋白質(zhì)最初被消化的位置是胃；人體最大的腺體是肝臟，它的分泌是膽汁．

分析 人體消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩部分組成，消化腺包括唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺和肝臟，它們的功能分別是分泌唾液、胃液、腸液、胰液和膽汁等消化液．

解答 解：淀粉最終被消化成為葡萄糖，蛋白質(zhì)最初被消化的位置是胃；肝臟是人體最大的消化腺，它能分泌膽汁，分泌的膽汁貯存在膽囊中，通過(guò)膽管流入小腸，膽汁中不含有消化酶，不能對(duì)脂肪進(jìn)行化學(xué)性消化，只能將脂肪乳化成脂肪微粒，加大與消化酶的接觸面積．
故答案為：葡萄糖；胃；肝臟；膽汁；

點(diǎn)評(píng) 消化系統(tǒng)的組成和功能是考查的重點(diǎn)，結(jié)合模式圖記憶效果好．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．蕨類(lèi)植物一般比苔蘚植物高大，這是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．具有假根和真正的莖和葉B．根、莖、葉內(nèi)具有專(zhuān)門(mén)的輸導(dǎo)組織C．有較發(fā)達(dá)的營(yíng)養(yǎng)組織和用孢子繁殖D．假根中有輸導(dǎo)組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．與右心房相連的血管是（　　）
A．肺動(dòng)脈B．主動(dòng)脈C．上、下腔靜脈D．肺靜脈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

6．生物圈是地球上的生物和生物的生存環(huán)境的總稱．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．生物與非生物最本質(zhì)的區(qū)別是（　�。�
A．生物能動(dòng)，非生物不能動(dòng)
B．生物能長(zhǎng)大，非生物不能長(zhǎng)大
C．生物有生命，非生物沒(méi)有生命
D．生物對(duì)環(huán)境有反應(yīng)，非生物對(duì)環(huán)境沒(méi)有反應(yīng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖表示“條件反射的建立”的實(shí)驗(yàn)，根據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖1中，狗吃食物時(shí)，有唾液分泌屬于簡(jiǎn)單反射．由大腦皮層以下中樞參與完成．在正常情況下，大腦皮層相應(yīng)的中樞也發(fā)生興奮．
（2）圖2，鈴聲對(duì)唾液分泌的反射是無(wú)關(guān)刺激進(jìn)食反應(yīng)，但聽(tīng)覺(jué)中樞處于無(wú)興奮狀態(tài)．
（3）圖3，每次進(jìn)食之前，先給鈴聲，再給食物，狗表現(xiàn)出正常進(jìn)食活動(dòng)．
（4）圖4，多次結(jié)合之后，當(dāng)鈴聲一響，即使不給食物，狗也表現(xiàn)出進(jìn)食活動(dòng)，這種現(xiàn)象屬于復(fù)雜反射．此時(shí)，與進(jìn)食無(wú)關(guān)的鈴聲成了將要進(jìn)食的具體信號(hào)．
（5）若每次喂食前，用一塊紙牌上面書(shū)寫(xiě)“肉”等，狗不會(huì)有反應(yīng)，說(shuō)明狗不能對(duì)文字發(fā)生反應(yīng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．你所居住的地區(qū)在生態(tài)環(huán)境方面出現(xiàn)了問(wèn)題，可能是下列哪種情況導(dǎo)致的（　　）
A．人口數(shù)量急劇增加B．資源開(kāi)發(fā)利用不合理
C．工礦企業(yè)大量增加D．以上都有可能

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．當(dāng)手被針刺到后，人會(huì)縮手然后感覺(jué)到痛，有關(guān)此過(guò)程（現(xiàn)象）的敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．縮手反射屬于條件反射B．先縮手后感覺(jué)到痛
C．感覺(jué)到痛與大腦有關(guān)D．縮手反射與脊髓有關(guān)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列流程圖表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動(dòng)，其中不正確的是（　　）
A．外界聲波→外耳道→鼓膜→內(nèi)耳→聽(tīng)小骨→聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)→大腦
B．外界光線→角膜→瞳孔→晶狀體和玻璃體→視網(wǎng)膜→視覺(jué)神經(jīng)→大腦皮層
C．血液→腎小球→腎小囊→腎小管→收集管→尿液
D．外界氣體→鼻腔→咽→喉→氣管→支氣管→肺泡→毛細(xì)血管

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同步練習(xí)冊(cè)答案