【題目】狒狒群中有首領、有分工.這是下列哪種行為的主要特征( )

A.遷徙行為 B.社會行為

C.繁殖行為 D.防御行為

【答案】B

【解析】

試題分析:社會行為是群體內(nèi)形成了一定的組織,成員間有明確分工的動物群集行為,有的高等動物還形成等級.

解:A、遷徙行為:鳥類每年春季和秋季,有規(guī)律的、沿相對固定的路線、定時地在繁殖地區(qū)和越冬地區(qū)之間進行的長距離的往返移居的行為現(xiàn)象,A錯誤;

B、社會行為:是群體內(nèi)形成了一定的組織,成員間有明確分工的動物群集行為,有的高等動物還形成等級.狒狒群中有“首領”,有嚴格的等級之分屬于社會行為;B正確;

C、繁殖行為:與動物繁殖有關的行為.如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為,C錯誤;

D、防御行為:為了保護自己,防御敵害的各種行為,D錯誤.

故選:B.

練習冊系列答案
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A.分類單位越大,所包含的生物種類越少

B.分類單位越小,所包含生物間的共同特征越多

C.分類單位越大,生物親緣關系 越近

D.分類單位越小,與所包含的生物的共同特征多少無關

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裝置

物質(zhì)

溫度

現(xiàn)象

水+白砂糖+酵母菌

22~30℃

有氣泡產(chǎn)生,氣球脹大了

水+白砂糖

22~30℃

沒有氣泡產(chǎn)生,氣球是癟的

水+酵母菌

22~30℃

沒有氣泡產(chǎn)生,氣球是癟的

水+白砂糖+酵母菌

0℃

沒有氣泡產(chǎn)生,氣球是癟的

水+白砂糖+酵母菌

100℃

沒有氣泡產(chǎn)生,氣球是癟的

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是酵母菌分解白砂糖產(chǎn)生 氣體.

(2)在上述實驗中,①和②作為一組對照實驗,探究的是 的作用.

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì),可以選擇哪兩支試管為一組?

(4)如果選擇①④或①⑤作為對照實驗,可以探究酵母菌的生活需要 ,則實驗變量是

(5)鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳,可以將氣體通入 ,出現(xiàn)的現(xiàn)象是

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