【題目】下列各一項(xiàng)不是“種子萌發(fā)過程”實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)的現(xiàn)象？（ ）

A. 吸收無機(jī)鹽 B. 吸收水分 C. 吸收氧氣 D. 放出熱量

【答案】D

【解析】種子在萌發(fā)的過程中，需要大量的能量，能量是由呼吸作用提供的；細(xì)胞在進(jìn)行呼吸作用的過程中會產(chǎn)生很多的中間產(chǎn)物和終產(chǎn)物，例如丙酮酸是中間產(chǎn)物，乳酸等；由于脂肪的C、H含量比較高，相同質(zhì)量的脂肪和糖類氧化時，釋放的能量就多，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物的遺傳主要是由細(xì)胞核內(nèi)遺傳物質(zhì)控制的。如圖表示“孟德爾高莖和矮莖豌豆雜交實(shí)驗(yàn)”涉及到的術(shù)語及相互聯(lián)系，請據(jù)圖回答問題。（注：括號內(nèi)填字母，橫線上填術(shù)語）

（1）豌豆的莖有高莖和矮莖之分，這樣的一對性狀被稱為[____]____。

（2）孟德爾實(shí)驗(yàn)中，作為親代的豌豆有一方為高莖，子一代全部為高莖，這種親代與子代之間的相似性叫做[____]____。豌豆的高莖性狀是由[____]____控制的。

（3）豌豆親代的性狀能夠在子代出現(xiàn)，是因?yàn)閇____]____上控制性狀的基因，通過[____]____傳遞到子代個體。由此可見，生物的遺傳是通過____實(shí)現(xiàn)的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪種細(xì)胞結(jié)構(gòu)是呼吸作用的主要場所？（ ）

A. 液泡 B. 線粒體 C. 細(xì)胞核 D. 葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是花的基本結(jié)構(gòu)示意圖，請根據(jù)圖回答：

（1）圖中，① 和花絲組成了 ，柱頭、花柱和⑤ 組成了 ．

（2）能產(chǎn)生花粉的是花藥，花藥上的花粉落到雌蕊的柱頭上的過程，叫做 ．

（3）完成受精作用后，子房將來發(fā)育成 ，它內(nèi)部的胚珠將發(fā)育成 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物進(jìn)行呼吸作用的器官是（ ）

A. 莖、葉 B. 根、莖、葉

C. 根、莖、葉花、果實(shí)、種子 D. 果實(shí)和種子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國正在實(shí)施馬鈴薯主糧化戰(zhàn)略，馬鈴薯將成為大米，小麥等以外的又一主糧，武川土豆也成為中國國家地理標(biāo)志產(chǎn)品，下列相關(guān)敘述不正確的是（　　）

A. 生產(chǎn)上用馬鈴薯塊進(jìn)行繁殖，有更大的生活力和變異性，能夠穩(wěn)定的保持親本的遺傳特性

B. 育種時用組織培養(yǎng)技術(shù)短期內(nèi)就可以培育出大量脫毒馬鈴薯苗

C. 取一個馬鈴薯的芽切開，縱剖面如圖，將來發(fā)育成芽的是[e]芽原基，發(fā)育成莖的是[d]芽軸，莖內(nèi)有篩管運(yùn)輸有機(jī)物

D. 施農(nóng)家肥可以為馬鈴薯的生長提供無機(jī)鹽和光合作用的原料二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不是綠色植物在生物圈中的作用的是（　　）

A. 綠色的“能量轉(zhuǎn)化器” B. 天然的“蓄水池”

C. 自動的“空氣凈化器” D. 優(yōu)質(zhì)的“木材制造廠”

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家將男女體細(xì)胞內(nèi)的23對染色體進(jìn)行分析整理，形成了下面的排序圖．請分析回答：

（1）染色體的主要成分是兩種重要的有機(jī)化合物﹣﹣DNA和蛋白質(zhì)，其中________是遺傳信息的攜帶者，一個DNA分子上包含多個能控制生物性狀的DNA分子片段，這種片段稱為________。

（2）圖甲所示的23對染色體中，有一對決定性別的染色體，叫________染色體．另外22對與性別無關(guān)的染色體，叫________染色體。據(jù)圖示判斷，甲個體為________（男/女）性。

（3）圖中乙個體所產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有________條染色體，這些生殖細(xì)胞中含有的性染色體是________ 。

（4）某夫婦生的第一胎是個女孩，假如他們再生一胎，是男孩的可能性為________ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列結(jié)構(gòu)屬于器官的是

A. 番茄果肉 B. 洋蔥表皮 C. 一只香蕉 D. 蘋果果皮

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同步練習(xí)冊答案