13．森林里的一棵樹(shù)死了，倒在地上，許多生物活在這根木頭上，直接從木頭上獲得能量的是（　�。�
A．藻類(lèi)植物B．苔蘚植物C．細(xì)菌D．蕨類(lèi)植物

分析 細(xì)菌、真菌等微生物，細(xì)胞中沒(méi)有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用，因此營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)．可把動(dòng)植物遺體和糞便中中的有機(jī)物分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽，這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用，進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物．據(jù)此解答．

解答 解：A、藻類(lèi)植物、苔蘚植物和藻類(lèi)植物都是綠色植物，能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，儲(chǔ)存能量供給自身和其他生物利用．ABD不符合題意；
C、有的細(xì)菌是以腐生生活，靠分解動(dòng)植物的遺體或糞便促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)．所以森林里的一棵樹(shù)死了，倒在地上，許多生物活在這根木頭上，直接從木頭上獲得能量的是細(xì)菌，C符合題意．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 掌握細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)方式和特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列哪種食物是人體進(jìn)行生命活動(dòng)的主要供能物質(zhì)（　　）
A．面食、米飯B．雞蛋、牛奶C．花生、瓜子D．白菜、蘿卜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．識(shí)圖分析題：

（一）（圖1）是眼睛成像的有關(guān)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．
（1）（圖1）中A是近視眼，B是遠(yuǎn)視眼．
（2）遠(yuǎn)視眼在視網(wǎng)膜后方成像，故看不清近處物體．可配凸透戴鏡矯正．
（3）近視眼在視網(wǎng)膜前方成像，故看不清遠(yuǎn)處物體，可配凹透戴鏡矯正．
（二）（圖2）表示人眼皮的遺傳圖解，據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）人的雙眼皮是顯性性狀，由A（A或a）基因控制．
（2）父母體細(xì)胞基因組成為Aa，則會(huì)產(chǎn)生兩兩種生殖細(xì)胞，比例為1：1．
（3）受精卵的基因組成有三種．
（三）（圖3）為草原生態(tài)系統(tǒng)中的一部分生物，請(qǐng)根據(jù)圖回答：
（1）該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是草，消費(fèi)者是蝗蟲(chóng)、兔和鷹，分解者是細(xì)菌、真菌．
（2）作為一個(gè)完整生態(tài)系統(tǒng)，除上述的生物外還需要非生物部分．
（3）寫(xiě)出其中的一條食物鏈草→兔→鷹．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列食品的制作沒(méi)有應(yīng)用發(fā)酵技術(shù)的是（　�。�
A．啤酒B．面包C．泡菜D．豆?jié){

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列選項(xiàng)中屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（　　）
A．一群斑馬B．一束鮮花
C．樹(shù)林里所有的蘑菇D．一片森林

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是（　�。�
A．反射B．刺激C．興奮D．應(yīng)激性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．盆栽的蕨類(lèi)植物可以用來(lái)觀賞，把它放在什么樣的環(huán)境中最適于生長(zhǎng)（　　）
A．背陰、潮濕B．向陽(yáng)、潮濕C．背陰、干燥D．向陽(yáng)、干燥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．在稻田生態(tài)系統(tǒng)中，下列生物屬于消費(fèi)者的是（　　）
A．枯草桿菌B．水稻C．粺草D．稻飛虱

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

3．請(qǐng)將下列生物與所屬的類(lèi)群用線連接起來(lái)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案