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15.如圖是人體心臟的結構示意圖,請據圖回答:
(1)圖中①②③④的結構名稱依次是左心房、左心室、右心房、右心室.
(2)與①連通的血管是[6]肺靜脈;與④連通的血管是[5]肺動脈.

分析 圖為心臟的結構示意圖,其中①是左心房、②是左心室、③是右心房、④是右心室、⑤是肺動脈、⑥是肺靜脈、⑦是主動脈、⑧是上下腔靜脈

解答 解:(1)心臟的結構:
心臟主要由心肌構成.它有4個空腔,按照位置關系,這4個腔分別叫作左心房、左心室、右心房、右心室.心房在上,心室在下,而且左心房只和左心室相通,右心房只和右心室相通,左右心房和左右心室之間都是不相通的.在心臟的4個腔中,左心室的肌肉壁最厚.

故圖中①②③④的結構名稱依次是;左心房、左心室、右心房、右心室.
(2)心臟有四個腔:左心房、右心房、左心室、右心室;左心房連通肺靜脈,右心房連通上下腔靜脈,左心室連通主動脈,右心室連通肺動脈.因此圖中與①連通的血管是[6]肺靜脈;與④連通的血管是[5]肺動脈
故答案為:(1)左心房;左心室;右心房;右心室、

點評 熟記心臟各腔的名稱及心臟各腔與血管的連接是解答該題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.人在生病進行輸液治療時,注射的藥物最先流入心臟的哪個腔( 。
A.左心房B.右心房C.左心室D.右心室

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.正常情況下,心臟四個腔相通的是( 。
A.左心房和右心房B.左心室和左心房C.右心室和左心室D.左心房和右心室

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.“小冰麥”是東北師范大學生命科學學院培育出來的一種高產抗病、高蛋白的小麥新品種.它是利用現(xiàn)代生物技術將野生冰草抗病、高蛋白的遺傳物質轉移到普通小麥的細胞培育而成的.在培育過程中,主要是對野生冰草細胞內的哪個結構進行的操作( 。
A.細胞質B.細胞膜C.細胞核D.細胞壁

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10.如圖中可以正確表示基因、染色體、DNA關系的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖是心臟結構示意圖與人體血液循環(huán)過程模式圖,請據圖回答下列問題:

(1)圖甲中,從心臟壁的厚薄來看,⑨壁最厚(填序號).
(2)心房與心室之間,心室與動脈之間都有能開閉的瓣膜,保證了血液能按一定方向流動.
(3)圖乙中②所代表的氣體是氧氣,它進入組織細胞后在細胞內被利用.
(4)膈肌處于收縮狀態(tài)時,氣體進肺.
(5)在乙圖中,某人患肩周炎,對其靜脈注射消炎蘊含,藥物到達病灶共經過A腔1次.
(6)乙圖中上下腔靜脈中流淌的是靜脈血(填“動脈”或“靜脈”)

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

7.觀察如圖鯽魚的形態(tài)結構,回答問題.
(1)鯽魚的身體可分為頭、軀干和尾三部分.
(2)魚兒離不開水是因為魚的呼吸器官是鰓.
(3)鯽魚能夠適應水中的生活,從形態(tài)結構上來看,它的體形呈紡錘形,身體表面覆蓋著鱗片,上面具有黏液,它們可以減少游動時水帶來的阻力.
(4)具有感知水流和水壓變化的器官是[⑤]側線,
(5)體腔的背部有一個白色的魚鰾,里面充滿氣體,使魚能停在不同的水層.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.含羞草的葉子被碰后會合攏,這說明植物具有( 。
A.生長現(xiàn)象B.對外界刺激作出反應的能力
C.繁殖功能D.遺傳與變異

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.在新疆溫泉縣境內的國家級珍稀兩棲動物是(  )
A.青蛙B.新疆北鯢C.四爪陸龜D.新疆大頭魚

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