7.為了探究種子萌發(fā)時釋放何種氣體,某校生物課外小組的同學設計了如下實驗方案.甲、乙兩個璃璃瓶中分別裝有等量的萌發(fā)種子和煮熟后冷卻的種子,在溫暖的地方放置一夜后,運用加水排氣法,將瓶中的氣體排入裝有石灰水的試管中,觀察石灰水的變化.分析實驗,回答以下問題:
(1)在這個實驗中,你觀察到的實驗現(xiàn)象是;甲裝置試管中的石灰水變渾濁,乙裝置試管中的石灰水不會變渾濁.
(2)這個實驗中有幾個變量?1;是什么?二氧化碳
(3)這個實驗方案是否設置了對照實驗?是   若有對照實驗,請說明該實驗中是將甲和乙進行對照.
(4)通過該實驗可以證明:種子萌發(fā)釋放的氣體是二氧化碳,其原因是萌發(fā)的種子要進行呼吸作用.

分析 呼吸作用是細胞內(nèi)的有機物在氧的作用下分解成二氧化碳和水并釋放出能量的過程,只有活細胞才能進行呼吸作用.檢驗生成的氣體是不是二氧化碳,可用澄清的石灰水.

解答 解:(1)(4)由圖可知,萌發(fā)的種子呼吸作用旺盛,吸收瓶內(nèi)的氧氣,釋放出大量的二氧化碳;煮熟的種子已沒有生命力,不再進行呼吸作用,瓶內(nèi)不會產(chǎn)生二氧化碳;將瓶中氣體通入裝有澄清石灰水的試管中.甲瓶中的石灰水變渾濁,乙瓶中的石灰水不會變渾濁,通過這個實驗驗證了萌發(fā)的種子進行呼吸時釋放二氧化碳.
(2)(3)甲和乙是一組對照試驗,變量是二氧化碳.
故答案為:(1)變渾濁;不會變渾濁;
(2)1;二氧化碳;
(3)是;甲;乙;
(4)二氧化碳;呼吸作用

點評 解題的關鍵是掌握呼吸作用的實質(zhì).

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.2016年5月15日,北京報告首例寨卡病毒,寨卡病毒是一種通過蚊蠅傳播的病毒,被感染后,常出現(xiàn)癥狀包括發(fā)燒、疹子、肌肉疼痛、頭痛及結(jié)膜炎等,目前還沒有藥物可預防.
(1)寨卡病毒感染者在傳染病的流行環(huán)節(jié)中屬于傳染源.
(2)寨卡病毒和其他病毒一樣都由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)組成.
(3)北京首例患者在北京某醫(yī)院隔離治療,這在傳染病預防措施上屬于控制傳染源.
(4)目前寨卡病毒尚無特異性治療措施和疫苗,疫苗的額作業(yè)就是使人體內(nèi)的淋巴細胞產(chǎn)生抗體,這種免疫方式屬于特異性免疫.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.父母生男孩還是生女孩決定于( 。
A.父母雙方的血型能否相符B.母親的運氣好壞
C.卵細胞與哪種類型的精子結(jié)合D.父親是否吸煙和喝酒

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.醫(yī)生給某人測血壓的數(shù)據(jù)為21.3/14.2KPa,這個數(shù)值說明這個人的血壓是( 。
A.正常血壓B.低血壓C.高血壓D.無法判斷

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.生物最基本的特征是(  )
A.應激性B.生長發(fā)育C.新陳代謝D.遺傳變異

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

12.心臟的心肌缺血,出現(xiàn)胸悶、心前區(qū)疼痛的癥狀,這就是常說的心絞痛√(判斷對錯).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是(  )
A.森林古猿B.大猩猩C.黑猩猩D.長臂猿

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.從外界的聲波到聽覺形成需經(jīng)過的正確途徑是( 。
A.外耳道→耳鼓→聽小骨→耳蝸內(nèi)的聽覺感受器→聽覺神經(jīng)→大腦中的一定區(qū)域
B.外耳道→聽小骨→耳鼓→耳蝸內(nèi)的聽覺感受器→聽覺神經(jīng)→大腦中的一定區(qū)域
C.外耳道→耳鼓→聽小骨→聽覺神經(jīng)→耳蝸內(nèi)的聽覺感受器→大腦中的一定區(qū)域
D.外耳道→耳鼓→聽小骨→聽覺神經(jīng)→大腦中的一定區(qū)域→耳蝸內(nèi)的聽覺感受器

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列現(xiàn)象屬于簡單反射的是(  )
A.躲避鳴笛車輛B.膝跳反射
C.聽到上課鈴聲走進教室D.望梅止渴

查看答案和解析>>

同步練習冊答案