【題目】要了解校園內(nèi)生物的種類,最合適的方法是( )
A.調(diào)查法 B.探究法 C.實驗法 D.資料分析法
【答案】A
【解析】
試題分析:調(diào)查法:我國的森林資源每五年清查一次,這就是調(diào)查。人口普查也是調(diào)查。調(diào)查時首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對象,制訂合理的調(diào)查方案。調(diào)查過程中有時因為調(diào)查的范圍很大,就要選取一部分調(diào)查對象作為樣本。調(diào)查過程中要如實記錄。對調(diào)查的結(jié)果要進行整理和分析,有時要用數(shù)學(xué)方法進行統(tǒng)計。該方法是了解校園內(nèi)生物的種類的最合適的研究方法,A符合題意;
探究法:一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的,發(fā)現(xiàn)問題后,根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設(shè)。設(shè)計探究的方案,包括選擇材料、設(shè)計方法步驟等。按照探究方案進行探究,得到結(jié)果,再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符,從而得出結(jié)論,B不符合題意;
實驗法:是生物研究的主要方法。是利用特定的器具和材料,通過有目的、有步驟的實驗操作和觀察、記錄分析,發(fā)現(xiàn)或驗證科學(xué)結(jié)論,C不符合題意;
資料分析法:資料的形式包括文字、圖片、數(shù)據(jù)(圖表)和音像等;對獲得的資料要進行整理和分析,從中尋找答案和探究線索,D不符合題意。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列珍稀植物中,既屬于“孑遺植物”,又是著名的觀賞植物的一組是( )
A. 銀杉、水杉、銀杏 B. 珙桐、銀杏、鵝掌楸
C. 臺灣杉、雪松、珙桐 D. 腎蕨、馬尾松、望天樹
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】司機對信號燈的關(guān)注是行車安全的重要環(huán)節(jié)。下列有關(guān)視覺形成過程的敘述正確的是
A.如果信號燈過暗,司機眼睛的瞳孔將變小
B.信號燈光線進入眼球的順序是角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網(wǎng)膜
C.要看清遠處的交通標(biāo)志需調(diào)節(jié)睫狀體的曲度
D.形成信號圖像和視覺的部位分別是脈絡(luò)膜和視覺中樞
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】當(dāng)血液流經(jīng)下列哪種血管時,才能夠與其他組織細胞進行物質(zhì)交換( )
A.毛細血管 B.動脈 C.小動脈 D.靜脈
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀并分析資料,探究“光對鼠婦生活的影響”:
小明在晴朗的上午,翻動庭院的石塊,見到一些鼠婦(俗稱潮蟲、濕濕蟲)在爬動,當(dāng)石塊被移開時,鼠婦很快爬到其它石塊下面了。
根據(jù)鼠婦的生活環(huán)境及移開石塊后的活動情況,請你回答:
(1)小明提出的問題是: ?
(2)作出假設(shè): 。
(3)本實驗的變量是 ,根據(jù)變量設(shè)計的對照實驗是 和 兩種環(huán)境。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】流出腎臟的血液成分與流入腎臟的血液成分相比,其特點是
A.氧氣增加,尿素減少 B.二氧化碳減少,尿素增加
C.氧氣減少,尿素增加 D.二氧化碳增加,尿素減少
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為了探究食品腐敗的原因和細菌生存的條件,某生物小組取經(jīng)過消毒的甲、乙、丙三個相同錐形瓶,按下表進行操作:
瓶號 | 甲 | 乙 | 丙 |
加入物質(zhì) | 50毫升滅菌牛奶 | 50毫升滅菌牛奶 | 50毫升滅菌牛奶 |
瓶口處理 | 不作處理 | 不作處理 | 用消毒棉球塞住 |
溫度 | 25℃ | 5℃ | 25℃ |
請據(jù)表分析:實驗中包含了多少組對照實驗,變量是什么?( )
A.2組,溫度、空氣 B.2組,溫度、細菌
C.2組,溫度、消毒棉球 D.3組,溫度、消毒棉球、細菌
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體的運動依賴于一定的身體結(jié)構(gòu),下列有關(guān)該結(jié)構(gòu)的敘述不正確的是( )
A.關(guān)節(jié)在運動中起支點作用 B.完成一個動作需兩組肌肉參與
C.關(guān)節(jié)包括關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩、關(guān)節(jié)囊 D.骨骼肌的兩端附著在不同的骨上
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