【題目】如圖為一幅簡(jiǎn)圖,請(qǐng)利用你所學(xué)的生物知識(shí),用簡(jiǎn)煉的生物學(xué)語(yǔ)言回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)找出該圖中最高等的動(dòng)物并寫(xiě)出理由 .
(2)圖中昆蟲(chóng)與其它動(dòng)物相比,最本質(zhì)有區(qū)別是 .
(3)寫(xiě)出青蛙的幼體和成體的呼吸器官的名稱 .
(4)若把圖中禾谷類的秸稈全部還田,來(lái)年的農(nóng)作物會(huì)因此茂盛,你認(rèn)為今年還田的秸稈為明年農(nóng)作物生長(zhǎng)主要提供了 .
【答案】
(1)兔,胎生哺乳
(2)沒(méi)有脊柱
(3)鰓,肺
(4)無(wú)機(jī)鹽
【解析】解:(1)圖中最高等的動(dòng)物是哺乳動(dòng)物兔,因?yàn)樗翘ド溉椋?)如圖中是昆蟲(chóng)與其它動(dòng)物相比,最根本的區(qū)別是沒(méi)有脊柱.(3)青蛙的幼體蝌蚪生活在水中,用鰓呼吸,成體用肺呼吸.(4)將農(nóng)作物秸稈返田,能提高土壤的肥力,為作物提供了無(wú)機(jī)鹽.
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用節(jié)肢動(dòng)物和哺乳動(dòng)物的主要特征,掌握節(jié)肢動(dòng)物門包括(昆蟲(chóng)綱、甲殼綱、蛛形綱、多足綱);哺乳動(dòng)物的主要特征為體表被毛,牙齒有門齒、犬齒、臼齒的分化,體腔內(nèi)有膈,用肺呼吸,心臟四腔、體溫恒定,大腦發(fā)達(dá),胎生,哺乳即可以解答此題.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在對(duì)一條小河的生物調(diào)查學(xué)習(xí)活動(dòng)中,觀察到河水中有一些水綿、金魚(yú)藻、小魚(yú)、小蝦等常見(jiàn)的生物,他們采集了一些標(biāo)本和水樣帶回實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行觀察.
(1)對(duì)采集的水樣進(jìn)行觀察時(shí),看到了圖甲所示的微小生物,根據(jù)所學(xué)知識(shí),判斷其為單細(xì)胞生物_____(填名稱).為更好地了解該生物的生活特點(diǎn),需要對(duì)其進(jìn)行培養(yǎng)和進(jìn)一步觀察.因?yàn)樗鼈兊纳钚枰鯕,所有?yīng)該從培養(yǎng)液_____(填“表”或“底”)層吸取觀察.在進(jìn)一步的觀察中,發(fā)現(xiàn)食物會(huì)隨著水流通過(guò)口溝進(jìn)入它的體內(nèi),形成_____,食物在其中被消化,不能消化的食物殘?jiān)鼊t由胞肛排出體外,消化、呼吸、運(yùn)動(dòng)等都在一個(gè)細(xì)胞中完成.由此說(shuō)明_____是生命活動(dòng)的基本單位.
(2)顯微鏡下有時(shí)還能觀察到圖乙所示的情景.一段時(shí)間后,圖中的兩部分完全分開(kāi),變成兩個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,這說(shuō)明該生物正在進(jìn)行_____.
(3)在顯微鏡下觀察到的金魚(yú)藻細(xì)胞具有而動(dòng)物細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是_____和液泡.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體呼吸系統(tǒng)的組成按順序排列應(yīng)當(dāng)是
A.鼻 咽 喉 支氣管 氣管 肺
B.鼻 喉 咽 氣管 支氣管 肺
C. 鼻 口腔 咽 喉 氣管 支氣管
D.鼻 咽 喉 氣管 支氣管 肺
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)下面的漫畫(huà)回答問(wèn)題。
(1)葉說(shuō):“沒(méi)有我,你們都會(huì)餓死!,說(shuō)的是葉具有__________的功能,完成這一功能的場(chǎng)所是細(xì)胞里的____________________。
(2)根說(shuō):“我要是不工作,你們都會(huì)渴死!,說(shuō)的是根具有_____________的功能這一功能主要是由根尖的_____________完成的。
(3)萎蒿的葉:“快給我水!我渴死了!闭f(shuō)的是莖中的____________“罷工”引起的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列屬于遺傳現(xiàn)象的是( )
①父親單眼皮,兒子也是單眼皮
②一豬生九仔,連母十個(gè)樣
③一樹(shù)結(jié)果,酸甜各異
④龍生龍,鳳生鳳
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①④
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用新鮮的豬心臟做灌流實(shí)驗(yàn).他將水從豬心臟的主動(dòng)脈灌入.該同學(xué)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是水從下列哪種血管內(nèi)流出?( 。
A.肺靜脈
B.主動(dòng)脈
C.肺動(dòng)脈
D.下腔靜脈
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某種樹(shù)葉的外形圖,圖中①、②、③、④分別代表不同的物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)若此圖為光合作用示意圖,則①、②、③、④分別是:① , ② , ③ , ④ .
(2)若此圖為呼吸作用示意圖,則①、②分別是:① , ② .
(3)若此圖為蒸騰作用示意圖,則圖中數(shù)字②所指的物質(zhì)是 , ②這種物質(zhì)從植物根的區(qū)吸收來(lái)的.
(4)以上三種生理活動(dòng),綠色植物在白天進(jìn)行的有種,在黑夜進(jìn)行的有種.
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