【題目】為了探究“溫度、濕度、光照”三種基因?qū)κ髬D分布的影響,某生物興趣小組進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn).請根據(jù)圖1和圖2回答有關(guān)問題.
(1)圖1為興趣小組的實(shí)驗(yàn)探究設(shè)計(jì)方案,圖中的大圓代表圓形紙盤,其中的A區(qū)是實(shí)驗(yàn)開始時放入鼠婦之處,在甲、乙、丙、丁四組圖中,能形成對照實(shí)驗(yàn)的組是組和組;組和組;組和組.
(2)圖2表示在圖1中的A區(qū)放入20中鼠婦后,對丁組鼠婦每2分值統(tǒng)計(jì)一次,記錄較上次增加的鼠婦數(shù)量,共記6次.從第分鐘開始,該組區(qū)域內(nèi)鼠婦的數(shù)量總數(shù)達(dá)到最高值.本探究實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是溫度、濕度、光照三種因素對鼠婦的分布(填“有/沒有”)影響.
(3)溫度、濕度、關(guān)照三種生態(tài)因素均是(填“生物/非生物”)因素.
(4)鼠婦的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)進(jìn)出,具有保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)作用的是 .
【答案】
(1)甲;;乙;丁;丙;丁
(2)8;有
(3)非生物
(4)細(xì)胞膜
【解析】(1)“在甲、乙、丙、丁四組圖中”,丁與甲、乙、丙分別都只有一個變量溫度、濕度、光照,因此能形成對照實(shí)驗(yàn)的組是甲組和丁組;乙組和丁組;丙組和丁組.
(2)“圖2表示在圖1中的A區(qū)放入20中鼠婦后,對丁組鼠婦每2分值統(tǒng)計(jì)一次,記錄較上次增加的鼠婦數(shù)量,共記6次”,第2、4、6、8分鐘都較上次增加鼠婦的數(shù)目,而第10、12分鐘較上次的數(shù)目不在增加.因此,從第8分鐘開始,該組區(qū)域內(nèi)鼠婦的數(shù)量總數(shù)達(dá)到最高值.本探究實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是溫度、濕度、光照三種因素對鼠婦的分布有影響.
(3)溫度、濕度、光照三種生態(tài)因素均是非生物因素.
(4)“鼠婦的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核”,控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)進(jìn)出,具有保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)作用的是細(xì)胞膜.
所以答案是:(1)甲;;乙;;丙;丁
(2)8;有
(3)非生物
(4)細(xì)胞膜
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用科學(xué)探究的過程的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握科學(xué)探究的一般過程:提出問題、做出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】植物細(xì)胞在生長的過程中,液泡的變化是
A.數(shù)目增加,體積增大 B.數(shù)目減少,體積增大
C.數(shù)目增加,體積不變 D.數(shù)目減少,體積不變
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】先天性聾啞是由隱形基因控制的遺傳病,雙親表現(xiàn)型正常,生了一個患該病的孩子,若再生一個孩子患該病的可能性是( )
A.100%
B.75%
C.50%
D.25%
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】由圖8-1可以看出,男生身高增加最快的年齡段大約是__________,女生身高增加最快的年齡段大約是__________;由圖8-2可以看出,男生體重增加最快的年齡段大約是__________,女生體重增加最快的年齡段大約是_________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】對自然的認(rèn)識是一個不斷修正和完善的過程。請閱讀以下材料,回答問題:
材料一:2400多年前古希臘學(xué)者亞里士多德提出,植物生長發(fā)育所需的物質(zhì)全部來自土壤;
材料二:17世紀(jì),比利時海爾蒙特把一棵2.5千克的柳樹種在裝有90千克泥土的木桶里,只澆水。經(jīng)過五年,再次稱重,柳樹質(zhì)量已達(dá)80多千克,而泥土減少卻不到100克,
材料三:18世紀(jì),英國普利斯特利通過如圖乙實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),A鐘罩內(nèi)的小鼠很快死亡,B鐘罩內(nèi)的小鼠卻可活較長時間。
材料四:1864年,德國薩克斯發(fā)現(xiàn)綠色植物在光下還能合成淀粉等物質(zhì)。1897年,人們首次把綠色植物的上述生理現(xiàn)象稱為光合作用。
(1)如果亞里士多德的觀點(diǎn)成立,則海爾蒙特的實(shí)驗(yàn)結(jié)果為_____________
(2)普利斯特利實(shí)驗(yàn)說明了__________________________
(3)如今,依據(jù)碘能使淀粉變________色的特點(diǎn),常通過檢測淀粉來判斷植物是否進(jìn)行了光合作用,為便于觀察,需進(jìn)行如圖丙的實(shí)驗(yàn),當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)束取出小燒杯后,可觀察到酒精和葉片的顏色分別是______________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示處于平衡狀態(tài)的某溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請根據(jù)圖回答:
(1)這個生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中包括_________條食物鏈。
(2)個體數(shù)目最多的是____________。
(3)此生態(tài)系統(tǒng)中,兔與草的關(guān)系是 _______________________ ,兔與昆蟲、鼠的關(guān)系是_____________________。
(4)如果由于自然災(zāi)害使草的數(shù)量大減,則鷹的數(shù)量會_______________。
(5)停止圍獵后,經(jīng)過若干年的恢復(fù),狼的數(shù)量顯著增加,草原植被也得到恢復(fù)。這說明生態(tài)系統(tǒng)具有 _________________能力。一般地說,生物的種類和數(shù)目越多,生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)越_____________,這種能力越強(qiáng),生態(tài)平衡越容易______________。
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