【題目】在“觀察血液的組成”的實驗中，應(yīng)采取什么措施才能有效地防止血液凝固？（ ）

A．加熱 B．加幾滴生理鹽水

C．加幾滴5%的檸檬酸鈉 D．充分振動試管

【答案】C

【解析】

試題分析：加入檸檬酸鈉的血液靜置一段時間后出現(xiàn)分層現(xiàn)象，分析作答．

解：加入抗凝劑的血液出現(xiàn)分層現(xiàn)象，上面的部分是血漿，呈淡黃色，半透明；下面的部分是血細(xì)胞，其中呈暗紅色，不透明的是紅細(xì)胞，紅細(xì)胞與血漿之間，有佷薄的一層白色物質(zhì)，這是白細(xì)胞和血小板，因此，將新鮮的血液放入試管內(nèi)，防止血液凝固的措施是加入少量檸檬酸鈉．

故選：C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了辦好廣州亞運會，廣州市投入了一定財力進(jìn)行城市綠化．在移栽一些樹木時，綠化工人往往去掉一些枝葉，個別還采取遮陽措施，這主要是為了降低植物的（）

A．呼吸作用

B．蒸騰作用

C．光合作用

D．吸收作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】第一個發(fā)現(xiàn)并命名細(xì)胞的人是（ ）

A. 荷蘭科學(xué)家列文虎克 B. 英國科學(xué)家羅伯特虎克

C. 德國植物學(xué)家施萊登 D. 德國動物學(xué)家施旺

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于生物的是（ ）

A、機器人 B、電腦病毒 C、地里的竹筍 D、鐘乳石

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】傳染病的特點是（ ）

A．由病毒或細(xì)菌引起 B．具有一定的區(qū)域性

C．具有傳染性和流行性 D．可以通過空氣傳播

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于蕨類植物特征的是（ ）

A．無根、莖、葉的分化

B．有根、莖、葉的分化，無輸導(dǎo)組織

C．有莖、葉的分化，但沒有根

D．有根、莖、葉的分化，有輸導(dǎo)組織

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列表示人的結(jié)構(gòu)層次，正確的是（ ）

A．組織→細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→人 B．細(xì)胞→器官→組織→家兔→人

C．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人 D．器官→組織→細(xì)胞→系統(tǒng)→人

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）

A．一個池塘 B．一塊草地

C．生物圈 D．森林里所有的樹

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察前,操作顯微鏡下降鏡筒時，為了防止壓壞裝片，眼睛一定要看著（ ）

A、目鏡 B、物鏡 C、反光鏡 D、鏡座

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案