在種子萌發(fā)實驗中,選種的方法是選擇
[     ]
A.粒大飽滿的
B.粒大干癟的
C.隨機抽取
D.取發(fā)芽率高的
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2007?恩施州)某生物興趣小組的同學做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗:在甲、乙、丙、丁四個燒杯中分別放等量的棉花,再將相同數(shù)量(10粒)飽滿的玉米種子放在上面,在不同條件下進行培養(yǎng).數(shù)日后記錄發(fā)芽情況如下:
裝置 種子所處的環(huán)境 實驗結(jié)果
干燥的棉花,置于25℃的黑暗櫥柜中 種子不萌發(fā)
潮濕的棉花,置于25℃的黑暗櫥柜中 種子萌發(fā)
潮濕的棉花,置于冰箱黑暗冷藏室(4℃)中 種子不萌發(fā)
棉花和種子完全浸沒在水中,置于25℃的黑暗櫥柜中 種子不萌發(fā)(1)通過本實驗得知,
裝置和乙裝置驗證了適量的水分是種子萌發(fā)的外部條件之一.
(2)玉米種子在萌發(fā)時,胚發(fā)育所需的營養(yǎng)來自于玉米種子的
胚乳
胚乳
,萌發(fā)后玉米植株生長所需要的營養(yǎng)來自于根的吸收和葉的光合作用.
(3)移栽玉米幼苗時,常在陰天或傍晚進行,其目的是降低植物的
蒸騰作用
蒸騰作用

(4)王大爺家種的玉米莖桿纖弱,容易倒伏,你建議他應(yīng)施加
(選填氮、磷、鉀)肥.為提高玉米產(chǎn)量,你還有什么好的建議?(任列舉一條)
合理密植
合理密植

(5)若想探究“光照對玉米種子萌發(fā)是否有影響”,請你補充實驗并預(yù)測實驗結(jié)果.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?梧州模擬)在甲、乙、丙三個培養(yǎng)皿中各鋪2~4層濕潤的濾紙,然后,均勻地擺上10粒飽滿的大豆種子,在不同條件下進行培養(yǎng).幾天后記錄種子萌發(fā)情況(見下表).
環(huán)  境 光照 黑暗 黑暗
溫   度 23℃ 23℃ 0℃
種子萌發(fā)情況  發(fā)芽9粒  發(fā)芽9粒  發(fā)芽0粒請分析回答:
(1)大豆種子萌發(fā)時由
子葉
子葉
提供營養(yǎng)物質(zhì).
(2)實驗過程中,對各組實驗的觀察時間應(yīng)該是
同時
同時
(選填“同時”或“不同時”)的.
(3)本實驗可得出的結(jié)論是:種子萌發(fā)需要
適宜的溫度
適宜的溫度

(4)本實驗還可以證明光對種子萌發(fā)
沒有
沒有
(選填“有”或“沒有”)影響,能得出此結(jié)論的對照實驗是
甲組和乙組
甲組和乙組

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?廣西模擬)在甲、乙、丙三個培養(yǎng)皿中各鋪4層濕潤的濾紙,然后,均勻地擺上10粒飽滿的大豆種子,在不同條件下進行培養(yǎng).幾天后記錄種子萌發(fā)情況(見下表).
組別
    條件    
項目
甲組 乙組 丙組
環(huán)  境 光照 黑暗 黑暗
溫   度 23℃ 23℃ 0℃
種子萌發(fā)情況 發(fā)芽9粒 發(fā)芽9粒 發(fā)芽0粒請分析回答:
(1)實驗過程中,對各組實驗的觀察時間應(yīng)該是
同時
同時
(選填“同時”或“不同時”)的. 
(2)本實驗可得出的結(jié)論是:種子萌發(fā)需要
適宜的溫度
適宜的溫度

(3)本實驗還可以證明光對種子萌發(fā)
沒有
沒有
(選填“有”或“沒有”)影響,能得出此結(jié)論的一組對照實驗是
組和
組.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2010?淄博模擬)為了解宇宙空間環(huán)境對種子發(fā)芽率的影響,某中學科技活動小組利用在太空飛行兩周后(搭乘于我國返回式衛(wèi)星)返回地面的油菜和美國蘆筍種子,進行萌發(fā)實驗.實驗分兩類:空間類(S類),即選遨游太空后的種子;地面類(G類),即選自熱條件下保存的種子.在各類中分別加O2和不加O2兩組實驗.實驗結(jié)果如下表:
<tr id="kguoq"></tr>
    • 類別 空間類(S類)發(fā)芽率(%) 地面類(G類)發(fā)芽率(%)
      組別 S+O2 S組 G+O2 G組
      油菜 94 83.3 72 68
      美國蘆筍 91.5 85 90 80.4從實驗結(jié)果看到空間類的發(fā)芽率比地面類高,要獲得這個結(jié)論,在上述4組實驗中,應(yīng)比較哪兩組實驗數(shù)據(jù)?①油菜類S與G ②美國蘆筍類S與G ③油菜類S+O2與G+O2④美國蘆筍類S+O2與G+O2( 。

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      科目:初中生物 來源: 題型:

      如圖是萌發(fā)種子呼吸的實驗裝置示意圖,回答下面問題.
      (1)該實驗中,檢測二氧化碳的原理是
      二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁
      二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁

      (2)該實驗中,選用萌發(fā)種子的道理是
      萌發(fā)的種子呼吸作用旺盛;
      萌發(fā)的種子呼吸作用旺盛;

      (3)往漏斗中加清水的目的是
      排出瓶中的二氧化碳
      排出瓶中的二氧化碳

      (4)該實驗中最好選設(shè)計一個同樣的裝置,只是在裝置內(nèi)裝煮熟的種子,或者
      死亡的種子
      死亡的種子
      ,這樣的裝置是用來
      對照
      對照

      (5)該實驗的結(jié)論是
      種子萌發(fā)時放出了二氧化碳
      種子萌發(fā)時放出了二氧化碳

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      同步練習冊答案
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