【題目】圖為某森林生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產者是______。
(2)消費者與生產者之間的關系是___________的關系,這樣形成了食物鏈,該生態(tài)系統(tǒng)中共有____條食物鏈。
(3)若該生態(tài)系統(tǒng)中的鷹、蛇、狐等受到保護,則短期內________的數(shù)量會減少,而_______的數(shù)量會增加。
(4)生態(tài)系統(tǒng)中的物質和______是沿著________和食物網(wǎng)流動的。
(5)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的__________能力,但這種能力是有一定限度的。
(6)如該生態(tài)系統(tǒng)受到有毒物質的污染,那么體內積存有毒物質最多的生物會是_______。
(7)在食物網(wǎng)中共有兩個成分沒有畫出,分別是非生物部分和________。
【答案】 草 吃與被吃 5 兔 草 能量 食物鏈 自動調節(jié) 鷹 分解者
【解析】(1)在生態(tài)系統(tǒng)中,植物能夠通過光合作用制造有機物,并將光能儲存在有機物中,為自身和其他生物提供食物和能量,因此植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產者;該生態(tài)系統(tǒng)中的生產者是草。
(2)在生態(tài)系統(tǒng)中,生產者與消費者之間的關系,主要是吃與被吃的關系,這樣就形成了食物鏈;該生態(tài)系統(tǒng)中有五條食物鏈,分別是:草→兔→狐;草→兔→鷹;草→鼠→狐;草→鼠→鷹;草→鼠→蛇→鷹。
(3)在該生態(tài)系統(tǒng)中,鷹、蛇、狐都以兔和鼠為食,如果它們得到保護,數(shù)量會增多,則兔和鼠的數(shù)量就會減少,草的數(shù)量會增加。
(4)在生態(tài)系統(tǒng)中,生產者與消費者之間的關系,主要是吃與被吃的關系,這樣就形成了食物鏈,一個生態(tài)系統(tǒng)中往往有很多條食物鏈,這些食物鏈相互關聯(lián),就形成了食物網(wǎng);生態(tài)系統(tǒng)中的物質和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的。
(5)生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的,這種現(xiàn)象被稱為生態(tài)平衡;生態(tài)平衡的現(xiàn)象說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)的能力,但這種調節(jié)能力是有一定限度的。
(6)生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質會通過食物鏈不斷積累,在食物鏈中,營養(yǎng)級別越高,體內積累的有毒物質越多。在該生態(tài)系統(tǒng)中,鷹營養(yǎng)級別最高,則體內積累有毒物質最多的生物是鷹。
(7)生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內生物和無機環(huán)境形成的統(tǒng)一整體,包括生物部分和非生物部分,圖中草屬于生產者,各種動物為消費者,若要構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),缺少非生物部分和分解者。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】國槐和側柏是北京的市樹,具有一定的藥用與生態(tài)價值。
(1)國槐的果實呈串珠狀,內有種子 1-15 粒,曬干入藥,稱為槐角。側柏的胚珠裸露,無子房壁包被,種子灰褐色,也可入藥。據(jù)此推測側柏屬于______________植物。
(2)國槐生長過程中易受到蚜蟲的侵害?茖W家發(fā)現(xiàn)雪花蓮凝集素可以毒殺蚜蟲,于是應用_____技術,將控制合成雪花蓮凝集素的基因注入到國槐的細胞中,培育出了抗蚜性國槐。
(3)樹齡較老的側柏枝干上常有一些樹瘤,這是樹皮受損,有機物的運輸結構__________被破壞,造成有機物堆積而形成的。
(4)國槐和側柏能凈化空氣,維持碳-氧平衡。下表表示某一天的空氣中 CO2 濃度及國槐葉片細胞間 CO2 濃度的變化:
時刻 | 空氣中CO2/μmolmol-1 | 國槐胞間CO2/μmolmol-1 |
8:00 | 381 | 214.5 |
10:00 | 295 | 77.06 |
12:00 | 343 | 205.6 |
14:00 | 248 | 220.6 |
16:00 | 246 | 234.2 |
18:00 | 260 | 250.1 |
①CO2 通過_____(結構名稱)進出葉片。根據(jù)上表信息在_____________時,空氣中 CO2濃度最高,其原因是_____。
②在 10:00 時,國槐葉片細胞間 CO2 濃度遠低于空氣中 CO2 濃度,其原因是此時植物光合作用速率_____(填“大于”、 “等于”或“小于”)呼吸作用速率,消耗 CO2 的速率較快。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】既不是構成人體細胞的成分,也不為人體提供能量,而且人體對它需要量極小,但人體一旦缺乏它,就會影響正常的生長發(fā)育,甚至會患病,此營養(yǎng)物質是( 。
A. 無機鹽 B. 維生素 C. 水 D. 脂肪
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】1971年美國佛羅里達州出現(xiàn)了大規(guī)模的赤潮,引起這種現(xiàn)象的原因是哪種生物大量繁殖( )
A. 單細胞生物 B. 寄生蟲 C. 紅色魚類 D. 紅色哺乳類
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示人體維持正常血糖濃度的部分調節(jié)過程,請分析回答:
(1)人體內有對血糖敏感的感受器,飯后,人體的血糖濃度高于正常水平時,該感受器會接受刺激產生興奮,作為效應器的_____,會____(加快/減慢)分泌胰島素,使血糖濃度恢復正常水平。由上述調節(jié)過程可知,正常人的血糖濃度能保持相對穩(wěn)定是_____協(xié)調作用的結果。
(2)如果胰島素分泌功能障礙,就可能形成糖尿病。目前,糖尿病患者常采取注射胰島素的方法治療,那么口服胰島素能治療糖尿病嗎?為探究這一問題,生物小組準備利用健康程度、發(fā)育狀況相似的50只小鼠,按以下步驟進行實驗:
步驟 | 甲組 | 乙組 |
A | 破壞小鼠的胰島,并隨機平均分成兩組 | |
B | 定時喂全營養(yǎng)飼料,每次喂食前注射適量的胰島素 | a |
C | 重復B步驟幾天后,采集兩鼠的尿液,檢測其葡萄糖含量,分析得出結論 |
①在該探究方案中,起對照組作用的是_______。
②A步驟中破壞小鼠胰島的目的是______。
③B步驟中a處對乙組小鼠的處理方法是______。
④假如按照上述方案進行實驗,最終僅在乙組小鼠的尿液中檢測到了葡萄糖,由此可以得出的結論是_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是羊的毛色遺傳圖解示意圖,據(jù)圖回答問題。
(1)羊毛色的白色與黑色是一對____性狀,其中白毛屬于____性狀。
(2)由第二代羊④⑤和第三代羊⑥⑦可以知道,白毛羊與白毛羊通過有性生殖產生的后代中出現(xiàn)了黑毛羊,這種現(xiàn)象在遺傳學上稱為______。
(3)若用A表示顯性基因,a表示隱性基因,則白毛羊⑦的基因組成是__________。
(4)____________是控制性狀的基因在羊④⑤和⑥⑦之間傳遞的“橋梁”。
(5)若羊①②再生一胎,該小羊為黑毛羊的概率為______。
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