關(guān)于生物的性狀，下列說(shuō)法中不正確的是( )

A. 基因控制生物的性狀

B. 性狀與環(huán)境有關(guān)

C. 生物具有相對(duì)性狀是變異的結(jié)果

D. 用肉眼能完全看到

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省東臺(tái)市民辦校聯(lián)盟八年級(jí)下期初調(diào)研生物卷（解析版） 題型：填空題

當(dāng)香蕉被掛在高處，黑猩猩徒手拿不到時(shí)，它會(huì)嘗試著把幾個(gè)木箱堆疊起來(lái)，然后爬到木箱頂上去摘香蕉。試分析回答：

（1）黑猩猩的這種行為屬于___________行為。

（2）剛出生不久的幼猩猩能否完成這種行為？_________（填能或不能）。

（3）成年猩猩要完成這種行為，需要通過(guò)積累生活經(jīng)驗(yàn)和____________而獲得。

（4）先天性行為是由動(dòng)物體內(nèi)的______________決定的。

（5）通過(guò)這個(gè)例子我們可以知道，動(dòng)物越高等，利用經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力越 ，適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的能力也越 。

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科目：初中生物 來(lái)源：人教版八年級(jí)下冊(cè)生物第七單元第一章單元測(cè)試卷（解析版） 題型：探究題

在生產(chǎn)實(shí)踐中，人們常利用_____________和_____________等無(wú)性生殖的方式來(lái)栽培農(nóng)作物和園林植物。

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科目：初中生物 來(lái)源：人教版八年級(jí)下冊(cè)生物第七單元第一章單元測(cè)試卷（解析版） 題型：選擇題

雞卵氣室的位置一般在于（ ）

A. 尖端的卵殼和殼膜之間

B. 頓端的卵殼和殼膜之間

C. 中端的內(nèi)外殼膜之間

D. 頓端的內(nèi)外殼膜之間

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科目：初中生物 來(lái)源：人教版八年級(jí)下冊(cè)生物第七單元第二章第一節(jié)基因控制生物的性狀同步測(cè)試卷（解析版） 題型：探究題

遺傳：親子間的________。

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科目：初中生物 來(lái)源：人教版八年級(jí)下冊(cè)生物第七單元第二章第一節(jié)基因控制生物的性狀同步測(cè)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物性狀的敘述中，屬于相對(duì)性狀的是( )

A. 蘋果的大小和顏色 B. 人體的身高和體重

C. 家鴿的白毛和狗的黑毛 D. 小麥的高莖和矮莖

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年北京市西城區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某生物課外小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)鼠婦更愿意生活在濕潤(rùn)的地方，于是他們想探究“土壤濕度對(duì)鼠婦的分布是否有影響?”這個(gè)問(wèn)題，并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

①在遮光盒中一半撒上干土，另一半撒上等體積的濕土；

②將20只鼠婦放入遮光盒中；

③靜置2分鐘后，在保證環(huán)境相對(duì)安靜的情況下，每隔1分鐘觀察干土和濕土中鼠婦的個(gè)數(shù)，并記錄在如下表格中。

觀察次數(shù)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

干土中鼠婦個(gè)數(shù)

8

5

3

6

5

2

1

1

2

1

濕土中鼠婦個(gè)數(shù)

12

15

17

14

15

18

19

19

18

19

根據(jù)以上信息，回答下列問(wèn)題：

（1）根據(jù)研究問(wèn)題，你可以做出的實(shí)驗(yàn)假設(shè)是_____________________。本實(shí)驗(yàn)中的單一變量是________________。

（2）實(shí)驗(yàn)操作中使用20只鼠婦而不是2只鼠婦的原因是________________________。

（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要先讓鼠婦靜置2分鐘，且始終保持環(huán)境安靜的原因是____________。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，你認(rèn)為該怎么處理鼠婦_______________。

（4）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出鼠婦喜歡生活在________的環(huán)境中。

（5）如果第一次實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與假設(shè)不一致，下列做法不合理的是（ ）

A. 否定原來(lái)的假設(shè)，直接得出與假設(shè)相反的結(jié)論

B. 按照原來(lái)的實(shí)驗(yàn)方案重復(fù)多次，檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否一致

C. 反思實(shí)驗(yàn)過(guò)程，實(shí)驗(yàn)操作中是否存在失誤

D. 檢查實(shí)驗(yàn)裝置是否符合實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年北京市西城區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物體的結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的，請(qǐng)推測(cè)下列四種組成根尖的細(xì)胞中，主要負(fù)責(zé)從土壤中吸收水和無(wú)機(jī)鹽的是

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年云南省八年級(jí)上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列圖示能正確表示染色體、DNA、基因三者之問(wèn)關(guān)系的是 （ ）

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