【題目】當(dāng)我們對一個未知問題進行探究時，通常應(yīng)按照一定的步驟來進行。你認(rèn)為正確的順序是（ ）
①作出假設(shè) ②驗證假設(shè) ③發(fā)現(xiàn)問題 ④得出結(jié)論
A. ①②③④B. ①②④③C. ③①②④D. ①④②③
【答案】C
【解析】
探究實驗的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流。
探究實驗的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的，發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設(shè)。設(shè)計探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計方法步驟等。按照探究方案進行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論。并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論。有時，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯誤的結(jié)論。因此，在得出結(jié)論后，還需要對整個探究過程進行反思。所以當(dāng)我們探究一個未知問題時，通常應(yīng)按照一定的步驟進行。正確的順序是③發(fā)現(xiàn)問題、①作出假設(shè)、②驗證假設(shè)、④得出結(jié)論。C正確；
故選：C。
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一．某興趣小組調(diào)查發(fā)現(xiàn)植物園有紅豆杉、雪松、卷柏、葫蘆蘚、蘑菇等生物，下列有關(guān)闡述正確的是（ �。�
A. 葫蘆蘚、蘑菇都利用孢子繁殖，屬于孢子植物
B. 葫蘆蘚具有根、莖、葉的分化，能夠真正適應(yīng)陸地生活
C. 紅豆杉與雪松的共同特征比卷柏與雪松的共同特征多
D. 按形態(tài)結(jié)構(gòu)分，紅豆杉、雪松、卷柏、葫蘆蘚、蘑菇屬于植物
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【題目】下列現(xiàn)象中，不能體現(xiàn)生物特征的是 ( )
A. 植物落葉B. H7N9病毒能繁殖后代
C. 含羞草受到碰觸葉片會合攏D. 鐘乳石慢慢長大
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【題目】橡膠樹是海南重要的經(jīng)濟作物之一。構(gòu)成一棵橡膠樹的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀的正確順序是（ ）
A. 細胞→器官→組織→橡膠樹B. 細胞→組織→系統(tǒng)→器官→橡膠樹
C. 細胞→組織→器官→橡膠樹D. 細胞→組織→器官→系統(tǒng)→橡膠樹
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【題目】調(diào)查是科學(xué)探究的常用方法，調(diào)查的基本方法是（ ）
①制定調(diào)查方案 ②作好調(diào)查記錄 ③確定調(diào)查對象 ④整理和分析 ⑤明確調(diào)查目的
A. ①⑤③②④B. ③⑤①②④C. ⑤③①②④D. ⑤①③④②
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【題目】植物生活需要多種無機鹽，其中需要量最多的是（ �。o機鹽。
A. 含氮、含磷、含鉀的B. 含鐵、含氮、含磷的C. 含氮、含磷、含鋅的 D. 含鐵、含鈣、含鉀的
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】口服小兒麻痹糖丸能預(yù)防脊髓灰質(zhì)炎，這種措施屬于（ ）
①人工免疫 ②非特異性免疫 ③自然免疫 ④特異性免疫．
A. ①②B. ③④C. ①④D. ②③
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