【題目】觀察菜豆種子發(fā)芽,可見(jiàn)子葉日漸萎縮,這是因?yàn)椋ā 。?/span>
A. 子葉漸漸轉(zhuǎn)變成幼苗
B. 子葉發(fā)育成葉片
C. 子葉發(fā)育成莖
D. 幼苗發(fā)育所需的養(yǎng)分由子葉供應(yīng)
【答案】D
【解析】
種子萌發(fā)首先是吸水膨脹,種子的體積變大,重量增加;其次隨著種子吸水膨脹,呼吸作用逐步加強(qiáng),需要吸收大量的氧氣。子葉或胚乳中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚芽、胚軸。隨后,胚根發(fā)育伸長(zhǎng),突破種皮,形成根,胚軸伸長(zhǎng),胚芽發(fā)育成莖和葉。
由分析可知,菜豆種子是雙子葉植物,其營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在子葉里,在萌發(fā)和幼苗生長(zhǎng)時(shí)期,體積逐漸變小、最后萎縮、凋落,原因是幼苗發(fā)育所需的養(yǎng)分由子葉供應(yīng)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】韓國(guó)歌壇新秀河利秀成功地進(jìn)行了變性手術(shù),使他從一個(gè)男子漢變成了一個(gè)“俏姑娘”.你認(rèn)為這個(gè)“俏姑娘”的變化是( )
A. 可遺傳的變異
B. 細(xì)胞內(nèi)基因的結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變
C. 不遺傳的變異
D. 細(xì)胞內(nèi)染色體的數(shù)目發(fā)生了變化
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人類進(jìn)化經(jīng)歷了( )
A. 南方古猿→能人→直立人→智人 B. 南方古猿→直立人→能人→智人
C. 南方古猿→智人→能人→直立人 D. 南方古猿→能人→智人→直立人
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列描述的情境中,屬于生物影響環(huán)境的是
A.忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)
B.春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還
C.大樹(shù)底下好乘涼
D.不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不能作為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是( 。
A. 一片森林 B. 一塊草原 C. 一群鴨子 D. 一個(gè)池塘
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的幾個(gè)視野。請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)要使視野從①變?yōu)棰冢瑧?yīng)將裝片向_________移動(dòng)。
(2)在轉(zhuǎn)換器上安裝的物鏡是10×和4×兩種,要使視野從②變?yōu)棰郏瑧?yīng)選用的物鏡是_________。
(3)要使視野從③變?yōu)棰埽瑧?yīng)調(diào)節(jié)_________螺旋。
(4)與動(dòng)物細(xì)胞相比,植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是_________、_________、_________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】從生物分類的高等級(jí)到低等級(jí),生物的共同特征是越來(lái)越多,親緣關(guān)系是越來(lái)越近,生物的種類是越來(lái)越多。(_________)
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