【題目】某學校的幾位同學對生物學知識非常有興趣,經(jīng)常做一些生物學小實驗,這次他們用玉米種子做了如下實驗。

(一)實驗過程:

(1)取三個無色透明的玻璃杯,分別標記為A、B、C,在每個杯底鋪等量適量餐巾紙,之后分別加入等量適量的水。

(2)取6粒玉米種子,隨機平均分3份,分別放入A、B、C杯底的餐巾上。

(3)將三個杯子杯口密封好。其中C杯內(nèi)用注射器抽干氣體后再密封,B杯密封后用不透光的黑布全部罩住,A杯不作處理。如下圖所示。

(4)將三個裝置同時置于溫暖的、有光照的環(huán)境中放置一段時間。

(二)實驗結(jié)果:

一段時間后,A、B兩杯內(nèi)的種子萌發(fā),C杯內(nèi)種子沒有萌發(fā)。請回答問題:

(1)將A與B、C玻璃杯進行比較,可以研究 對種子萌發(fā)的影響。

(2)有同學將B、C作為對照實驗來探究光照對種子萌發(fā)的影響,這樣設(shè)計是否合理?若不合理請指出原因:_______________________________________________________________。

(3)在早春農(nóng)民播種某些作物后常采用地膜覆蓋的方法,這主要為了___________________,利于種子的萌發(fā)。若對此條件進行探究,你認為本實驗該如何設(shè)計,請簡單的寫出你的實驗探究過程:______________________________________________________________________________________。

(4移栽玉米幼苗時,為保證成活率,需要帶土坨,這樣做的目的是______________________。

【答案】(1)空氣、光照

(2)不合理,有兩個變量(不是單一變量)

(3)提高溫度 設(shè)置玻璃杯D,條件與A相同,放置在4環(huán)境中,觀察現(xiàn)象

(4)保護植物的幼根不受損傷

【解析】

試題分析:(1)如果把A、B作為對照實驗,其中有唯一變量:光照。A與C有唯一變量:空氣。所以將A與B、C玻璃杯進行比較,可以研究空氣、光照對種子萌發(fā)的影響。

(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。B、C不能作為對照實驗來探究光照對種子萌發(fā)的影響,因為有兩個變量。

(3)早春播種時,用地膜覆蓋,可以提高土壤的溫度,減少土壤水分蒸發(fā),能促進種子萌發(fā)和植株生長,從而達到提前播種、提前收獲的目的。若對此條件進行探究可再設(shè)置玻璃杯D,條件與A相同,放置在4環(huán)境中,形成一組對照試驗,觀察現(xiàn)象。

(4)帶土移栽幼苗有利于提高成活率,這是由于保護了幼根和根毛不受損傷,提高植物的吸水能力。

練習冊系列答案
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返青期

29

635

拔節(jié)期

23

876

抽穗期

2O

956

灌漿期

31

1192

1請將表1中不同發(fā)育期的需水總量轉(zhuǎn)換成直方圖,畫在坐標圖中。

2小麥生長所需的水分靠 從土壤中吸收,然后經(jīng)過根、莖、葉內(nèi)的

運輸至植株各處。

3小麥植株的蒸騰作用旺盛時,其葉表皮的氣孔處于 狀態(tài)。

4小麥在種植過程中要注意合理密植,原因 。

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2B表示肘部的關(guān)節(jié)。在完成托起啞鈴的動作時,關(guān)節(jié)的作用是______________________。

3B中,關(guān)節(jié)軟骨的作用是_______________________________。

4從圖A中可以看出,肱二頭肌附著在________上。

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