請將左側(cè)生物特征與右側(cè)相應(yīng)生物類群用線相連
A.大都生活在水中,無根、莖、葉分化________     、俎ь愔参
B.具有根、莖、葉,用孢子繁殖________        、谠孱愔参
C.具有根、莖、葉,用種子繁殖________        、鄯N子植物
D.身體由許多彼此相似的體節(jié)構(gòu)成________       、芄(jié)肢動物
E.體表有外骨骼,足和觸角分節(jié)________         ⑤環(huán)節(jié)動物.

A-②    B-①    C-③    D-⑤    E-④
分析:此題主要考查的是不同類群的動物和植物的主要特征,思考連線.
解答:蕨類植物有了根、莖、葉的分化,不結(jié)種子,用孢子繁殖后代;藻類植物大都生活在水中,結(jié)構(gòu)簡單,無根、莖、葉分化;種子植物包括裸子植物和被子植物,裸子植物有根、莖、葉、種子四種器官,被子植物具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官,都用種子繁殖后代;節(jié)肢動物的身體由許多體節(jié)構(gòu)成,體外有外骨骼,足和觸角分節(jié);環(huán)節(jié)動物的身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成.
故答案為:A-②
B-①
C-③
D-⑤
E-④
點(diǎn)評:解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識,平時注意知識的積累.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

20世紀(jì)50年代,美國科學(xué)家________和英國科學(xué)家________發(fā)現(xiàn)了DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu),使生物學(xué)的研究進(jìn)入到分子階段.

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

在下列各組變量中,能用來設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)的是


  1. A.
    潮濕和干燥
  2. B.
    水和土
  3. C.
    氧氣和溫度
  4. D.
    明亮和光明

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

(1)子宮           A.形成糞便的場所
(2)耳蝸           B.胚胎和胎兒發(fā)育的場所
(3)大腸           C.對空氣有清潔作用,形成痰液的場所
(4)肺            D.有對聲波敏感的細(xì)胞
(5)氣管和支氣管       E.氣體交換的場所
(6)血漿            F.?dāng)y帶氧
(7)紅細(xì)胞           G.運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物
(8)白細(xì)胞           H.促進(jìn)止血,加速血液凝固
(9)血小板           I.吞噬病菌.

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

小麥播種后,澆水過多種子不容易發(fā)芽的主要原因是


  1. A.
    缺乏空氣
  2. B.
    胚已死
  3. C.
    溫度過低
  4. D.
    水分過多

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫做________.它分為________和________.其中陽光、水、溫度、空氣屬于________.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

在________地帶,古人類學(xué)家發(fā)現(xiàn)了世界上最多的早期古人類化石.進(jìn)化論建立者_(dá)_______提出了人類和類人猿的共同祖先是一類________.

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

孕婦為了保證自身的健康和胎兒的正常發(fā)育,應(yīng)當(dāng)


  1. A.
    適當(dāng)增加營養(yǎng)和注意休息
  2. B.
    加強(qiáng)體育鍛煉和增加營養(yǎng)
  3. C.
    增加營養(yǎng)和停止工作
  4. D.
    臥床休息和增加營養(yǎng)

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

面包營養(yǎng)豐富,是人們喜歡食用的一種食品.制作面包時起主要作用的微生物是


  1. A.
    酵母菌
  2. B.
    乳酸菌
  3. C.
    霉菌
  4. D.
    醋酸菌

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