分析 (1)生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體.一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成.
(2)在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著營養(yǎng)級別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集.
解答 解:(1)食物鏈中的每一個環(huán)節(jié)都是一個營養(yǎng)級.生產(chǎn)者植物是第一個營養(yǎng)級;直接吃生產(chǎn)者的草食性動物是第二個營養(yǎng)級,是初級消費者;吃初級消費者的肉食性動物是第三個營養(yǎng)級,是次級消費者.雜食性動物吃植物是初級消費者,雜食性動物還吃動物是次級消費者或三級消費者.因此在食物鏈中處于第三營養(yǎng)級的生物一定是吃蟲的鳥、貓頭鷹、蛇.
(2)生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體.生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分,此草原中的所有生物及其生活環(huán)境共同構(gòu)成生態(tài)系.
(3)綠色植物通過植物的光合作用把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能,為生物圈輸入能量.在食物鏈中綠色植物的數(shù)量最多,食肉動物數(shù)量最少,植食動物的數(shù)量大于食肉動物數(shù)量,而小于綠色植物的數(shù)量.
(4)圖中綠色植物是生產(chǎn)者,各種動物是消費者,因此圖中只表示了該生態(tài)系統(tǒng)的生物部分組成成分,沒有表示出來的成分有非生物部分和分解者.
(5)生物富集作用是指環(huán)境中一些有害物質(zhì)(如重金屬、化學(xué)農(nóng)藥等),通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累的過程.因為這些有害物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,在生物體內(nèi)是難以分解、無法排出的,所以隨著營養(yǎng)級的升高而不斷積累,危害最大的是這一食物鏈的營養(yǎng)級最高的消費者.該生態(tài)系統(tǒng)貓頭鷹體內(nèi)的重金屬含量最高.
故答案為:(1)吃蟲的鳥、貓頭鷹、蛇;
(2)生態(tài)系統(tǒng)
(3)綠色植物
(4)非生物部分;分解者
(5)生物富集.
點評 此題考查的知識點是生態(tài)系統(tǒng)的組成、生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)和生物富集等.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在一株非甜玉米上出現(xiàn)甜玉米穗 | B. | 正常毛色的孟加拉虎生下白色幼虎 | ||
C. | 白色菊花中出現(xiàn)黃色菊花 | D. | 通過手術(shù)把單眼皮割成雙眼皮 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 夏天早、晚給植物澆水 | B. | 在陰天傍晚移栽植物 | ||
C. | 移栽后的植物去掉部分枝葉 | D. | 對移栽后的植物進行遮陰 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 91% | B. | 89% | C. | 96% | D. | 92% |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com