【題目】小明在鄉(xiāng)下的伯父家住了一段時(shí)間，他很喜歡吃伯父家的板栗、玉米、蕨菜和松子，于是想把這些植物的種子帶回來。他不可能要到下列哪種植物的種子（ ）

A．板栗 B．玉米 C．蕨菜 D．松子

【答案】C

【解析】

試題分析：孢子植物包括藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物，都能不能產(chǎn)生種子，它們靠孢子繁殖后代，種子植物包括被子植物和裸子植物，能產(chǎn)生種子，用種子繁殖后代，玉米、板栗、油松都是種子植物，因此能得到植物的種子；蕨菜屬于蕨類植物，不產(chǎn)生種子，因此他不可能得到蕨菜的種子。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】 科研人員將開藍(lán)色花的矮牽牛中控制藍(lán)色色素合成的基因B，導(dǎo)入不開藍(lán)色花的玫瑰植株中，從而培育出了開藍(lán)色花的玫瑰珍品——藍(lán)色妖姬。將矮牽牛的基因B導(dǎo)入玫瑰植株利用的生物技術(shù)屬于

A．干細(xì)胞技術(shù) B．克隆技術(shù)

C．轉(zhuǎn)基因技術(shù) D．發(fā)酵技術(shù)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】節(jié)肢動(dòng)物的共同特征是（ ）

A．身體分成頭、胸、腹三部分

B．體表有外骨骼

C．頭部有觸角、口器、單眼、復(fù)眼等取食和感覺器官

D．有翅可以飛行

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】給小兒服用小兒麻痹疫苗糖丸，接種的疫苗和產(chǎn)生的免疫分別屬于（ ）

A． 抗原、非特異性免疫

B．抗原、特異性免疫

C．抗體、非特異性免疫

D．抗體、特異性免疫

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蛇是爬行動(dòng)物，它的體表覆蓋角質(zhì)細(xì)鱗的作用是（ ）

A．可以減少體內(nèi)水分的蒸發(fā) B．可減少敵害的攻擊

C．形成與環(huán)境一致的保護(hù)色 D．保持恒定的體溫

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列成語中，指生物能影響環(huán)境的一項(xiàng)是（ ）

A．千里之堤，潰于蟻穴 B．風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵

C．螳螂捕蟬，黃雀在后 D．不入虎穴，焉得虎子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在千姿百態(tài)的動(dòng)物王國(guó)里，有些動(dòng)物具有由脊椎組成的脊柱，有些動(dòng)物沒有。下列動(dòng)物中，全屬于無脊椎動(dòng)物的一組是

A. 家鴿、壁虎、青蛙 B. 蝗蟲、蚯蚓、蜈蚣

C. 鯽魚、家兔、螳螂 D. 螞蟻、蜜蜂、鯊魚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“米豬肉”是指豬肉中含有( )

A．豬肉絳蟲的幼蟲

B．豬肉絳蟲的蟲卵

C．感染性的蛔蟲卵

D．小蛔蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】被子植物個(gè)體發(fā)育順序是（ ）。

A．受精卵→胚乳→植株 B．受精卵→胚→植株

C．胚→胚乳→植株 D．胚乳→胚→植株

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同步練習(xí)冊(cè)答案