【題目】生態(tài)農(nóng)業(yè)是能獲得較高的經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益和社會(huì)效益的新型現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)，下圖是生態(tài)農(nóng)業(yè)模式圖之一，請(qǐng)分析作答：

⑴在此生態(tài)系統(tǒng)中起決定作用的因素是___________。

⑵該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是__________。

⑶從食物關(guān)系看，在此生態(tài)系統(tǒng)中具有_____條食物鏈。該生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力較小，原因是該生態(tài)系統(tǒng)生物種類類少，_______簡單。

【答案】 人 農(nóng)作物 3 營養(yǎng)結(jié)構(gòu)

【解析】（1）在生態(tài)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中起決定作用的因素是人類，生物以農(nóng)作物、家禽、家畜為主，如果沒有了人類的照料，農(nóng)作物的優(yōu)勢(shì)就會(huì)被雜草取代，生態(tài)系統(tǒng)的平衡就會(huì)被破壞。
（2）農(nóng)作物能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，在生態(tài)系統(tǒng)中扮演生產(chǎn)者。
（3）食物鏈?zhǔn)侵干a(chǎn)者和消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系。每條食物鏈都必須從生產(chǎn)者開始，不包括分解者。此生態(tài)系統(tǒng)中具有：農(nóng)作物→雞→人；農(nóng)作物→人；農(nóng)作物→豬→人，共3條食物鏈。
（4）生物種類越多，食物鏈越復(fù)雜，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)。而該生態(tài)系統(tǒng)該生物種類較少，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單，因此自動(dòng)調(diào)節(jié)能力較小。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為鳥卵的解剖結(jié)構(gòu)，據(jù)圖回答：

（1）卵黃上的白色小點(diǎn)[1]叫做______。在發(fā)育過程，[1]是形成______的部位。

（2）能夠?yàn)榕咛グl(fā)育提供養(yǎng)料的是[2]______和[3]______。

（3）[1][2][3]合稱______。

（4）剛孵出的雛鴿_______羽毛，屬于______鳥。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果用如圖表示各種概念之間的關(guān)系，下列選項(xiàng)中與圖示不相符的是（ ）

選項(xiàng)

1

2

3

4

A

動(dòng)物界

節(jié)肢動(dòng)物門

昆蟲綱

蜜蜂

B

細(xì)胞

細(xì)胞核

DNA

染色體

C

植物體

器官

組織

細(xì)胞

D

生態(tài)系統(tǒng)

食物網(wǎng)

食物鏈

個(gè)體

A．A B．B C．C D．D

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，下列哪種目鏡和物鏡的組合，在視野中看到的細(xì)胞數(shù)目最多的是（ ）

A．目鏡10×、物鏡10× B．目鏡10×、物鏡40×

C．目鏡5×、物鏡10× D．目鏡12．5×、物鏡40×

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體的呼吸系統(tǒng)是由________________和________________組成的，其中，________是呼吸系統(tǒng)的主要器官。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)探究

（一）生活中一些人酗酒后，情緒激動(dòng)，喜怒無常。酗酒對(duì)人體有危害嗎？仕軒同學(xué)希望通過探究“酒精對(duì)水蚤心率的影響”來尋找答案。在室溫條件下，他選用10只大小一致的成年水蚤做了A、B兩組實(shí)驗(yàn)，觀察水蚤10秒心跳次數(shù)。方法是：

① A組：每只水蚤先放在清水中計(jì)數(shù)，重復(fù)3次。

② B組：將A組的水蚤分別移入體積分?jǐn)?shù)為5％的酒精中計(jì)數(shù)，同樣重復(fù)3次。

③ 處理數(shù)據(jù)：分別計(jì)算出A、B兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的平均值。

請(qǐng)回答以下問題：

⑴仕軒同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中所提出的問題是：_______________________________。

⑵A組和B組是對(duì)照實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)的變量是 __________________________。

⑶仕軒同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中，用了10只水蚤，并且重復(fù)做3次，然后將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)取平均值。他這樣做的目的是為了減少 _______________，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確。

（二）為了進(jìn)一步了解不同體積分?jǐn)?shù)的酒精對(duì)水蚤心率的影響，仕軒同學(xué)用同樣的方法，得到如下數(shù)據(jù)：

⑷將上面表格中的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成曲線圖。

⑸根據(jù)表格和曲線可知，隨著酒精體積分?jǐn)?shù)的增加，水蚤心率逐漸 __________，直至死亡。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】健康是指生理上、心理上、社會(huì)適應(yīng)等方面都保持良好狀態(tài)，而不僅僅是沒有疾病。（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某班同學(xué)對(duì)人群中有耳垂和無耳垂（顯性基因用B表示，隱性基因用b表示）的遺傳情況進(jìn)行抽樣調(diào)查，得到如表數(shù)據(jù)．請(qǐng)回答相關(guān)問題：

組別

父母性狀

調(diào)查的家庭數(shù)

子女性狀

父

母

有耳垂

無耳垂

1

有耳垂

有耳垂

62

47

15

2

無耳垂

無耳垂

56

0

56

3

有耳垂

無耳垂

77

53

24

4

無耳垂

有耳垂

80

64

16

（1）從第1組的結(jié)果可以推測(cè)出______耳垂是隱性性狀．

（2）第2組中的某個(gè)家庭，再生一個(gè)有耳垂孩子的可能性是______．

（3）第3組中，母親的基因組成為______，父親的基因組成為______．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】精子和卵子結(jié)合形成受精卵的過程叫做_________．

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