15．不屬于爬行動物特征的是（　�。�
A．體溫恒定B．體表覆蓋著鱗片C．體內(nèi)受精D．受精卵有殼保護

分析 爬行動物的主要特征：身體分為頭、頸、軀干、四肢和尾五部分．體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲，可以減少體內(nèi)水分的散失．用肺呼吸，體溫不恒定，會隨外界的溫度變化而變化．心臟只有三個腔，心室里有不完全的隔膜，體內(nèi)受精，卵生，外面有堅硬的卵殼保護著，爬行類的生殖發(fā)育完全脫離了水的限制，是最早的、真正的陸生脊椎動物．

解答 解：A、爬行動物體溫隨著周圍溫度的改變而改變，屬于變溫動物，A符合題意；
B、爬行動物體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲，可以減少體內(nèi)水分的散失，B不符合題意；
C、爬行動物體內(nèi)受精，卵生，C不符合題意；
D、爬行動物外面有堅硬的卵殼保護著，D不符合題意；
故選：A

點評 解答此題的關鍵是熟練掌握爬行動物的主要特征，屬基礎性的題目．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列哪項不屬于我國特有的珍稀動植物的是（　　）
A．三角梅B．揚子鱷C．珙桐D．金絲猴

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．科學家的研究表明，人類起源于（　　）
A．黑猩猩B．森林古猿C．大猩猩D．亞當和夏娃

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．在學習了生物圈中的綠色植物后，小明便用從超市購買的新鮮菠菜（如1圖所示）為材料，做了以下探究活動．
（1）通過對根的形態(tài)組成特點觀察，確認菠菜的根系應屬直根系．
（2）選取新鮮的葉片，制成臨時切片，放置在低倍顯微鏡下觀察（如圖2所示）：
①具有保護作用的結(jié)構(gòu)是[1]表皮、具有輸導作用的結(jié)構(gòu)是[3]葉脈．
②[2]葉肉細胞內(nèi)含有大量的葉綠體，是葉片進行光合作用的主要部位．
③氣體交換和水分散失的門戶是[4]氣孔．
（3）圖3甲是顯微鏡下觀察到的葉片表皮結(jié)構(gòu)示意圖，若要達到圖乙所示觀察結(jié)果，則：首先需將裝片向左下方移動，直至A到達視野中央，再次需換用圖丙中的鏡頭b，然后調(diào)節(jié)細準焦螺旋，進行觀察．
（4）將買來的菠菜放在黑暗處一晝夜后，選取長勢、大小、數(shù)量相同的葉片分別置于丁、戊集氣瓶內(nèi)（如圖4所示），并將丁裝置用黑色紙盒罩住，然后將兩裝置放置在光下照射8小時．
①打開集氣瓶口，將兩根燃燒狀況一樣的蠟燭，分別放入到丁、戊集氣瓶內(nèi)，觀察蠟燭燃燒情況．發(fā)現(xiàn)丁裝置內(nèi)的現(xiàn)象是蠟燭熄滅．原因是菠菜進行呼吸作用消耗了瓶中的氧氣．
②取出兩裝置中的葉片，分別用酒精進行脫色，用清水漂洗后滴加碘液．觀察發(fā)現(xiàn)，裝置中戊的葉片變藍．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖為膝跳反射示意圖，請據(jù)圖分析湖大下列問題：
（1）用小錘扣打A處，小腿會（填“會”或“不會”）向上跳起，該反射是（填“是”或“不是”）生來就有的．
（2）用橡皮錘敲擊A處，受試者小腿向上跳起，這說明脊髓具有反射功能．
（3）完成反射活動的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫反射�。�
（4）若患者不能完成膝跳反射，但敲擊A處仍有感覺，說明A和[B]傳入神經(jīng)及C沒有受損或患�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．以下是綠色植物受精過程、種子、芽和植株結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖示回答問題：

（1）綠色植物發(fā)育的起點--受精卵是在圖一[③]胚珠中形成的，受精卵發(fā)育成圖二中的①②④⑤（填序號）．
（2）種子萌發(fā)時，圖二中的①發(fā)育成圖三中的B和C（填序號）．
（3）我們在日常生活中所食用的大豆油主要是由圖二中[②]子葉榨取來的
（4）蘋果是我們喜歡吃的水果，那么我們所能吃的部分是圖一中[②]子房壁發(fā)育成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖是膝跳反射示意圖，下列說法錯誤的是（　�。�
A．該反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層
B．該反射的神經(jīng)沖動傳導途徑是：①→②→③→④→⑤
C．膝跳反射是簡單反射
D．若④處受損，其他部分正常，則有感覺，但不能抬腿

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．身體呈兩側(cè)對稱、背腹扁平、有口無肛門的動物是（　�。�
A．渦蟲B．蛔蟲C．水螅D．水蛭

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．吸氣時肺容積和肺內(nèi)氣體壓力的變化情況是（　�。�
A．增大、降低B．縮小、升高C．增大、升高D．縮小、降低

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