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1.如圖1是桃花的基本結構,圖2是桃果實的縱剖示意圖,請據圖回答問題:

(1)①②③合稱為雌蕊,④和⑤合稱為雄蕊.
(2)圖1③(填序號)將來能發(fā)育成圖2中的[A]果實.
(3)圖2中的[B]是由胚珠發(fā)育成的,胚是由受精卵發(fā)育成的.

分析 觀圖可知:①是柱頭、②是花柱、③是子房、④是花藥、⑤是花絲、⑥是雄蕊、⑦是雌蕊、⑧是花萼、⑨是花瓣、10是花托、A是果實、B是種子,據此解答.

解答 解:(1)雌蕊由柱頭、花柱、子房組成,雄蕊由花藥和花絲組成,花蕊與果實和種子的形成有直接關系,是花的主要結構;
(2)一朵花經過傳粉、受精后,雄蕊、花瓣、花萼和雌蕊的花柱、柱頭逐漸凋落,只有子房繼續(xù)發(fā)育,發(fā)育如下:

可見子房發(fā)育成果實;
(3)圖2中的[B]種子是由胚珠發(fā)育成的,胚是由受精卵發(fā)育成的.
故答案為:(1)雌蕊;雄蕊;(2)③;果實;(3)胚珠;受精卵.

點評 掌握花的結構和果實種子的形成過程是解題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.小王不小心手抓“燙手山芋”后產生了一系列反應.其中涉及生物學知識敘述錯誤的是( 。
A.小王做出的反應是先縮手后感到痛
B.小王出現的反射活動都是簡單反射
C.若小王的傳出神經受到損傷,則小王不能縮手,但能感到痛
D.小王縮手的神經中樞在脊髓,痛覺的神經中樞在大腦

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列有關生命活動調節(jié)的敘述,正確的是(  )
A.人體神經調節(jié)的基本方式是反射,任何反射弧中的神經中樞都位于脊髓
B.信息在神經元中傳輸的方向是:軸突→細胞體→樹突
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖為人體部分血液循環(huán)示意圖,請據圖回答:
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.用于“綠葉在光下制造有機物”實驗的天竺葵,應該先放在哪種條件下一晝夜,其主要目的是( 。
A.黑暗  消耗葉片內儲存的淀粉
B.有光   消耗葉片內的葉綠素
C.氧氣充足 儲備光合作用的原料
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.青春期是人生重要的發(fā)育時期,下列關于青春期特征的敘述,不正確的是( 。
A.心理成熟穩(wěn)定,樂于與人交流B.身高突增,體形發(fā)生明顯變化
C.男性出現遺精,女孩出現月經D.心、肺等器官的功能明顯增強

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.家鴿身體中最發(fā)達的肌肉是( 。
A.頸部肌肉B.胸部肌肉C.四肢肌肉D.頭部肌肉

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.子女①和②的基因組成為(  )
A.AA、AaB.Aa、AaC.Aa、aaD.aa、aa

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.關于動物呼吸的描述,不正確的是(  )
A.鯽魚用鰓呼吸B.蚯蚓靠濕潤的體壁呼吸
C.青蛙幼體、成體都用肺呼吸D.家鴿用肺呼吸,用氣囊輔助呼吸

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