【題目】如圖是家蠶生殖發(fā)育過(guò)程中各階段的形態(tài)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）家蠶的一生要經(jīng)過(guò)________、_________、_________和_________四個(gè)時(shí)期，這樣的發(fā)育過(guò)程稱為_________。

（2）蝗蟲(chóng)、蟋蟀、螳螂等的發(fā)育過(guò)程與家蠶不同，要經(jīng)歷三個(gè)時(shí)期，這樣的發(fā)育過(guò)程稱為______。

【答案】 受精卵 幼蟲(chóng) 蛹 成蟲(chóng) 完全變態(tài) 不完全變態(tài)

【解析】不完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程指的是經(jīng)過(guò)受精卵、幼蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期，且幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)的差別不大。
完全變態(tài)發(fā)育指的是經(jīng)過(guò)受精卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期，且幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)的差別比較明顯。圖中：①是成蟲(chóng)，②是幼蟲(chóng)，③是受精卵，④是蛹。

（1）家蠶的一生要經(jīng)過(guò)受精卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期，且幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)的差別很大，屬于完全變態(tài)發(fā)育。
（2）蝗蟲(chóng)、蟋蟀、螳螂等的發(fā)育過(guò)程與家蠶不同，要經(jīng)歷三個(gè)時(shí)期，即受精卵、幼蟲(chóng)、成蟲(chóng)，這樣的發(fā)育過(guò)程稱為不完全變態(tài)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青蛙在水中產(chǎn)卵，卵發(fā)育成蝌蚪，蝌蚪長(zhǎng)大變成青蛙，發(fā)育成熟的青蛙又能產(chǎn)卵。這一過(guò)程主要體現(xiàn)了青蛙的哪一生命現(xiàn)象？（ ）

A．排出體內(nèi)廢物 B．繁殖后代

C．生長(zhǎng) D．生長(zhǎng)和繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲為染色體結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙為某家族成員的關(guān)系圖譜．請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）圖甲中[]___是主要的遺傳物質(zhì)．其上有遺傳效應(yīng)的片段叫___ ．

（2）圖乙中7的體細(xì)胞，Y染色體來(lái)自于第一代中的[___]號(hào)個(gè)體．8體細(xì)胞內(nèi)染色體組成可表示為___ ．

（3）若3和4均有酒窩，他們所生的兒子7有酒窩，女兒8無(wú)酒窩．若用D、d表示控制這對(duì)相對(duì)性狀的顯、隱性基因，7號(hào)控制酒窩的基因組成為___ ．

（4）若5的酒窩是經(jīng)整容而獲得，則5的這種性狀不能遺傳給9，原因是___ ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)探究 “綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)回答：

(1)實(shí)驗(yàn)前，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的方案，以排除葉片中原有淀粉對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響：_____________________。

(2)將暗處理過(guò)的天竺葵的一片葉部分遮光、部分不遮光的目的是_，將植物放在陽(yáng)光下照射幾小時(shí)后，摘下這片葉放在酒精中水浴加熱，其目的是_，為什么要隔水加熱？_____________。

(3)如圖示步驟（3）中用酒精處理的葉片，A是遮光部分，B是見(jiàn)光部分。用清水沖洗葉片后，在上面滴加碘液，其中變藍(lán)色的是________。此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了綠葉只能光下產(chǎn)生________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】1千克綠豆可以發(fā)出近10千克豆芽，在此過(guò)程中，各物質(zhì)的含量變化為（ ）

A. 有機(jī)物和水分增加 B. 有機(jī)物增多，水分減少

C. 有機(jī)物和水分減少 D. 有機(jī)物減少，水分增加

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪一種動(dòng)物在分類類別上與其他三種動(dòng)物不同（ ）

A. 眼鏡蛇 B. 蟾蜍 C. 龜 D. 壁虎

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】 生物各種棲息地有不同的特征是由（ ）決定的。

A．土壤類型 B．溫度 C．濕度 D．以上三項(xiàng)均是

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物種類的多樣性的實(shí)質(zhì)是（ ）

A. 基因的多樣性 B. 染色體的多樣性

C. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D. 生物生活環(huán)境的多樣性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】豌豆種子形狀有圓粒和皺粒。孟德?tīng)栐鲞^(guò)一個(gè)經(jīng)典實(shí)驗(yàn)：用純種圓粒豌豆與純種皺粒豌豆雜交，發(fā)現(xiàn)子一代都為圓粒。據(jù)此回答下列問(wèn)題：

（1）豌豆種子形狀圓粒和皺粒在遺傳學(xué)上稱為__________。若用B，b表示控制種子性狀的基因，則皺粒的基因組成可表示為__________，圓粒的基因組成可表示為__________。

（2）孟德?tīng)枌⒆右淮N下去，自花傳粉所得子二代中，有__________種基因組成，__________種性狀表現(xiàn)。

（3）子一代產(chǎn)生的一個(gè)卵細(xì)胞中，控制種子性狀的基因與所在染色體的位置如圖所示，請(qǐng)據(jù)此畫(huà)出子一代細(xì)胞中控制種子性狀的基因以及所在染色體的圖示。_______

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