8.用顯微鏡觀察人血的永久涂片時(shí)(如圖).
(1)同一視野中看到的血細(xì)胞中,數(shù)量最多的為[A]紅細(xì)胞,有細(xì)胞核的為[B]白細(xì)胞,不易觀察到的[C]血小板.
(2)[D]指的是血漿,作用是運(yùn)載血細(xì)胞、運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物.

分析 血液分為兩部分:血漿和血細(xì)胞,血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板.圖示為顯微鏡下所觀察到的人血涂片,其中A是紅細(xì)胞,B是白細(xì)胞,C是血小板,D是血漿.

解答 解:(1)A紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核,呈雙面凹的圓餅狀,數(shù)目最多.白細(xì)胞比紅細(xì)胞大,呈圓球狀,有細(xì)胞核,數(shù)目最少.血小板是血液中最小的血細(xì)胞,形狀不規(guī)則且無(wú)細(xì)胞核,數(shù)目較多,但比紅細(xì)胞要少.所以數(shù)量最多的為A紅細(xì)胞,視野中不易觀察到B血小板,在視野中觀察到有細(xì)胞核的是白細(xì)胞.
(2)D指的是血漿,主要成分是水,還有葡萄糖、蛋白質(zhì)、無(wú)機(jī)鹽等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)以及二氧化碳和尿素等含氮的廢物.可見(jiàn)其功能主要有:運(yùn)載血細(xì)胞、運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物.
故答案為:(1)紅細(xì)胞;B白細(xì)胞;C血小板;
(2)血漿;運(yùn)載血細(xì)胞、運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物

點(diǎn)評(píng) 熟悉血液的組成和功能是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列動(dòng)物中屬于變溫動(dòng)物的是( 。
A.揚(yáng)子鱷B.家鴿C.北極熊D.家兔

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.若植物的莖稈軟弱,葉片邊緣焦枯,該植物應(yīng)補(bǔ)充( 。
A.鉀肥B.氮肥C.磷肥D.鈣肥

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.將左邊的傳染病名稱(chēng)與右邊相對(duì)應(yīng)的疫苗用線連接起來(lái)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.當(dāng)肋骨間肌肉和膈肌收縮時(shí)( 。
A.胸腔縮小,呼氣B.胸腔縮小,吸氣C.胸腔擴(kuò)大,呼氣D.胸腔擴(kuò)大,吸氣

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于ATP的敘述中,不正確的是( 。
A.ATP是一種含有高能量的物質(zhì)
B.ATP是生物進(jìn)行各種生命所需能量的直接來(lái)源
C.ATP在生物體內(nèi)會(huì)不斷地消耗,但不能再生
D.ATP有能量的“貯存庫(kù)”和“傳遞員”之稱(chēng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.低碳生活(low-carbon life)可以理解為:減少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低開(kāi)支的生活.作為中學(xué)生,我們能為低碳生活做些什么呢?

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.某植物組織的細(xì)胞壁薄、液泡較大,含有葉綠體的細(xì)胞能進(jìn)行光合作用,這種組織是( 。
A.保護(hù)組織B.輸導(dǎo)組織C.分生組織D.營(yíng)養(yǎng)組織

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

8.云南滇池原來(lái)湖水清澈,但是現(xiàn)在卻布滿(mǎn)水葫蘆、藍(lán)藻.在這樣的環(huán)境下,魚(yú)、蝦能更好的生長(zhǎng)發(fā)育.×.(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案