【題目】小麗在探究“土壤的潮濕程度對(duì)蚯蚓生活的影響”實(shí)驗(yàn)時(shí)，變量是（ ）
A.有無(wú)光
B.有無(wú)土壤
C.有無(wú)食物
D.土壤的潮濕程度

【答案】D
【解析】解：對(duì)照實(shí)驗(yàn)所要探究的條件就是實(shí)驗(yàn)的唯一變量，因此，“研究土壤的潮濕程度對(duì)蚯蚓生活的影響”實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)變量是土壤的潮濕度，除土壤的潮濕度不同外，其它條件如土壤、光照、食物等都相同且適宜．故選：D．
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用科學(xué)探究的過(guò)程的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案，需要掌握科學(xué)探究的一般過(guò)程：提出問(wèn)題、做出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)也是生態(tài)系統(tǒng)的成員，人類(lèi)在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是（　�。�
A.生產(chǎn)者
B.消費(fèi)者
C.生產(chǎn)者和消費(fèi)者
D.分解者

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有計(jì)劃地進(jìn)行預(yù)防接種簡(jiǎn)稱(chēng) ， 是預(yù)防傳染病簡(jiǎn)便易行的手段．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者是指（ ）
A.生命活動(dòng)中需要消費(fèi)能量的生物
B.直接或間接地以綠色植物為食的生物
C.能分解有機(jī)物的生物
D.生命活動(dòng)中需要分解有機(jī)物的生物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞與人的口腔上皮細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)是（ ）
①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③細(xì)胞質(zhì) ④細(xì)胞核 ⑤線粒體 ⑥葉綠體．
A.②③④⑤
B.①②③④⑤
C.①②③④
D.②③④⑤⑥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】自然選擇學(xué)說(shuō)的創(chuàng)始人 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不是生物進(jìn)化的原因（　　）
A.新陳代謝
B.生物的變異性
C.自然選擇
D.人類(lèi)有意識(shí)地進(jìn)行選擇

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物體都能通過(guò)不同的生殖方式來(lái)繁行后代，這是生物的基本特征之一。如圖是與人類(lèi)生殖有關(guān)的示意圖，根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題。

（1）圖甲是精子的示意圖，它是由男性的______產(chǎn)生的，它排出的通道與尿液排出的通道_____（選填“一致”或“不一致”）。其特點(diǎn)是_____。

A．體積大，營(yíng)養(yǎng)多 B．體積小，能游動(dòng)，有細(xì)胞核

C．體積大，不能游動(dòng) D．體積小，無(wú)細(xì)胞核

（2）圖乙是卵細(xì)胞的示意圖，它是由女性的（____）卵巢產(chǎn)生的。

（3）如圖丙所示，甲、乙細(xì)胞結(jié)合成受精卵的部位是（____）_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們把研究和的科學(xué)叫做生物學(xué)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案