A. | 動植物的各種組織都是由細胞分化形成的 | |
B. | 植物葉片的表皮、動物的血液都屬于組織 | |
C. | 植物的葉、花、種子和人體的心臟都屬于器官 | |
D. | 動植物共有的結(jié)構(gòu)層次是“細胞、組織、器官、系統(tǒng)” |
分析 1、常見的綠色開花植物由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成.
2、動物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大為:細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體.
解答 解:A、細胞分裂導(dǎo)致細胞數(shù)目增多,經(jīng)過細胞的分化,可以形成不同的細胞群.而形態(tài)結(jié)構(gòu)相似,功能相同的細胞聯(lián)合在一起,組成的細胞群叫組織.所以細胞分化的結(jié)果是形成了組織.A正確;
B、組織是由許多形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)、功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成的細胞群,植物的葉表皮具有保護作用屬于保護組織,血液屬于結(jié)締組織,B正確;
C、植物的葉、花、種子和人體的心臟、血管都屬于器官,C正確.
D、植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大為:細胞→組織→器官→植物體,動物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大為:細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體.植物無系統(tǒng)這樣結(jié)構(gòu)層次,D錯誤.
故選:D
點評 解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握動植物題體的結(jié)構(gòu)層次,并能正確區(qū)分組織和器官.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗操作 | 預(yù)期結(jié)果 |
A | 在玉米種子剖面上滴一滴碘液 | 染成藍色的是子葉 |
B | 制成菠菜葉臨時切片時,用毛筆蘸取最薄的一片,用低倍鏡觀察 | 可觀察到植物細胞 |
C | 用顯微鏡觀察小魚尾鰭血液的流動,觀察三種血管的血液流動情況 | 毛細血管紅細胞單行通過靜脈血管中血流速度最快 |
D | 解剖桃花雌蕊時,用刀片將子房縱切,并用放大鏡觀察 | 子房內(nèi)能觀察到種子 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉綠體、線粒體 | B. | 線粒體、葉綠體 | C. | 葉綠體、液泡 | D. | 線粒體、液泡 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
島嶼關(guān)系 | 面積(平方千米) | 最初物種數(shù) | 滅絕物種數(shù) | 滅絕率(%) |
婆羅洲 | 751709 | 153 | 30 | 20 |
瓜娃島 | 126806 | 113 | 39 | 35 |
巴厘島 | 5443 | 66 | 47 | 71 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ②③ | C. | ①④ | D. | ②⑤ |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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