精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
4．下列動物中既能用肺呼吸又能用皮膚輔助呼吸的是（　�。�
A．水蚤B．蚯蚓C．青蛙D．家鴿

分析 （1）節(jié)肢動物的共同特征：身體由許多體節(jié)構成，體表有外骨骼，足和觸角分節(jié)．
（2）環(huán)節(jié)動物的特征是：身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構成，有體腔．
（3）兩棲動物的特征是：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體既能生活在水中，也能生活在陸地上，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸．
（4）鳥類的特征：有喙無齒，身體被覆羽毛，前肢特化為翼，長骨中空，心臟四腔，用肺呼吸，有氣囊輔助呼吸，體溫恒定，卵生．

解答 解：A、水蚤無專門的呼吸器官，靠體表（體壁）直接與環(huán)境進行氣體交換，A錯誤；
B、蚯蚓有體節(jié)，有體腔，用體壁呼吸，屬于環(huán)節(jié)動物，B錯誤；
C、青蛙主要用肺呼吸，由于青蛙的肺不發(fā)達，所以皮膚輔助呼吸，C正確；
D、家鴿屬于鳥類，用肺呼吸，氣囊輔助呼吸，D錯誤．．
故選：C

點評 掌握各種動物的呼吸器官是解答此題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

14．為探究物質對草履蟲的刺激是有利還是有害，某中學生物興趣小組的同學做了以下實驗：取兩片載玻片，分別編號1和2，在每片載玻片上滴加兩滴相同的草履蟲培養(yǎng)液，用解剖針在1、2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地畫一下，用顯微鏡觀察培養(yǎng)液中的草履蟲．回答以下問題：

（1）草履蟲是好氧生物，如果要想吸取含草履蟲較多的培養(yǎng)液，應該從培養(yǎng)液的表（填“表”或“底”） 層吸取．
（2）用滴管在1、2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地畫一下，目的是：C
A．刺激革履蟲    B．給草履蟲供氧    C．連通兩個液滴    D．殺死草履蟲
（3）用鑷子夾取一點物質，放在2號載玻片右側的液滴邊緣，迅速觀察兩液滴中草履蟲的變化，可能觀察到的現(xiàn)象及結論是：
①若該物質是肉汁，則左 側液滴中的草履蟲都向右側液滴運動．
①若該物質是食鹽，則右側液滴中的草履蟲都向左側液滴運動．
②若該物質是清水，左右兩側液滴中草履蟲運動趨勢不明顯（填“明顯”或“不明顯”）．
（4）實驗結論：草履蟲可以趨向有利刺激，逃避不利刺激．（填“有利刺激”或“不利刺激”）
（5）在此實驗中，1號載玻片起對照作用．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．關于生物進化趨勢的下列表述中，哪一項是錯誤的？（　�。�
A．由低等到高等B．由簡單到復雜
C．由水生到陸生D．由體積小到體積大

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．關于染色體、DNA、基因的敘述正確的是（　�。�
A．人的體細胞中有23條染色體
B．基因控制生物的性狀
C．一條染色體中有多個DNA分子
D．形成精子或卵細胞時，染色體數(shù)目不會發(fā)生變化

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖是雞卵的結構圖，據(jù)圖回答下列問題
（1）圖中[4]胚盤里面含有細胞核，該處色濃而略大，說明此卵是受精卵（“受精”或“未受精”） 
（2）卵細胞的結構包括3、4、7（只填圖中數(shù)碼）．
（3）胚胎發(fā)育要消耗大量的能量，因此呼吸很旺盛，[6]氣室和卵殼上的氣孔可以滿足這個需要．
（4）雞卵中起到牢固卵細胞作用的是卵黃系帶．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．請把下列相關植物與其特點用線連起來

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列植物類群中具有根、莖、葉的是（　�。�
①被子植物  ②裸子植物   ③蕨類植物  ④苔蘚植物  ⑤藻類植物．
A．①②③④⑤B．①②③④C．①②③D．①②

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列說法中，錯誤的是（　　）
A．提出人類和類人猿的共同祖先是森林古猿的是達爾文
B．古人類化石“露西”是在非洲發(fā)現(xiàn)的，“露西”生活在300萬年前
C．古人類首先用火，接著逐漸制造工具和使用工具
D．古人類語言的完善是在直立行走之后

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．在炎熱的環(huán)境中，樹蔭下比較涼爽，原因之一是由于樹木（　�。�
A．進行呼吸作用B．進行光合作用
C．通過蒸騰作用散失水分D．大量吸收水分和無機鹽

查看答案和解析>>

同步練習冊答案