綠色植物在白天可進行：（    ）
A．光合作用B．呼吸作用
C．蒸騰作用D．以上三種都有
D

試題分析：光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存著能量的有機物，并且釋放出氧的過程，生物體內(nèi)的有機物在細胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解，最終生成二氧化碳或其他產(chǎn)物，并且釋放出能量的過程，叫做呼吸作用，而植物體內(nèi)的水以氣體的形式散失到空氣中的過程叫蒸騰作用，所以白天有光，植物能進行光合作用、呼吸作用和蒸騰作用，而在夜晚無光，植物只能進行呼吸作用和蒸騰作用。
點評：此題為基礎(chǔ)題，解答此題的關(guān)鍵是熟知植物三大作用進行所需的條件。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

有關(guān)光合作用的敘述中，不正確的一項是 （    ）
A．植物體只有綠葉能進行光合作用
B．光合作用制造的有機物主要是淀粉
C．光是綠色植物制造有機物不可缺少的條件
D．光能轉(zhuǎn)變成貯存在有機物中的化學能

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

綠色植物利用光提供的能量，在        中合成淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)變成          ，儲存在有機物中，這個過程叫做光合作用。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

綠色植物光合作用的原料是（    ）
A．二氧化碳和水B．無機鹽和水
C．有機物和氧D．二氧化碳和氧氣

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

當我們觀察綠葉的顏色時，會發(fā)現(xiàn)一般葉片的上表面顏色較深，而葉片下表面的顏色較淺。葉片上表面顏色深的主要原因是上表皮細胞里有很多葉綠素。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

恩吉爾曼的實驗證實了植物進行光合作用的場所是
A．細胞壁B．線粒體　C．細胞核D．葉綠體

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

綠色植物的光合作用是自然界其他生物最基本的物質(zhì)和能量來源。分析回答下列問題：

（1）光合作用主要是在葉肉細胞的        中進行的，光合作用的產(chǎn)物是      和          。
（2）右圖為二氧化碳濃度和光照強度對大鵬某種蔬光合作用強度（光合作用合成有機物的速度）的影響曲線。①a或b曲線都 可以說明       是影響光合作用強度的因素；②A點和B點的光合作用強度差異說明        是影響光合作用強度的因素。
（3）經(jīng)過長期的研究和實踐，人們已經(jīng)總結(jié)出許多提高光合作用效率的方法，如        、                   等。
（4）菜農(nóng)不宜在蔬菜大棚內(nèi)過夜，原因是                                   。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

一株生理功能正常的綠色植物，在光下能持續(xù)進行的生理活動是
A．光合作用B．呼吸作用C．蒸騰作用D．三者同時進行

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

下面是某興趣小組同學進行實驗探究時的實驗裝置圖，請認真觀察結(jié)合所學知識作答：

1. 甲、乙一組實驗探究的問題是                                           。其中，圖中的_____起對照作用。
2.丙裝置若用來驗證呼吸作用釋放二氧化碳，應選用_________ (填“黑色”或“透明”) 的塑料袋，目的是避免綠色植物進行_________作用對實驗結(jié)果的干擾。一段時間后，打開塑料袋口，迅速伸進一根燃著的火柴，火柴會         。
3.若用丙裝置來研究蒸騰作用，需要對該裝置進行改進，辦法是__________________，而且要放在      下一段時間。該實驗的現(xiàn)象是                                 。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案