【題目】設(shè)計對照實驗時,應(yīng)遵循的原則是( )
A. 除實驗變量外,其他變量都相同
B. 所有變量都相同
C. 所有變量都不相同
D. 除實驗變量外,其他變量都不相同
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【題目】下圖所示為病毒的結(jié)構(gòu)示意圖,識圖作答。
(1)圖示(一)是________,圖示(二)是___________,圖示(三)是_____________________。
(2)三個圖中①指的是_____________________,②指的是_____________________。
(3)請描述圖中②的功能。
__________
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【題目】下圖是幾個同學(xué)的對話,分析回答問題。
(1)每個人的家鄉(xiāng)都有獨特的生態(tài)環(huán)境,你能寫出他們家鄉(xiāng)所屬的生態(tài)系統(tǒng)類型嗎?
甲:_____生態(tài)系統(tǒng);乙:_____生態(tài)系統(tǒng);丙:_____生態(tài)系統(tǒng);。_____生態(tài)系統(tǒng);戊:_____生態(tài)系統(tǒng)。
(2)以上生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈最復(fù)雜、自我調(diào)節(jié)能力最強的是____________________。
(3)當(dāng)甲的家鄉(xiāng)為了發(fā)展林業(yè)把森林變成單一的經(jīng)濟林后,林中的_______________會迅速減少。因此,保護生物的棲息環(huán)境,保護___________,是保護生物多樣性的根本措施。
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【題目】下列有關(guān)軟體動物的描述中,有錯誤的是( )
A.軟體動物都有外套膜
B.軟體動物的身體比較柔軟,所以體外都有貝殼保護
C.軟體動物有水生的也有陸生的
D.軟體動物的身體有螺旋形的,也有對稱性的
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【題目】如圖中的圓圈表示生物具有的特征,重合部分表示它們的共同特點,則下列描述正確的是( )
A.E可表示有莖葉分化 B.F可表示有輸導(dǎo)組織
C.P可表示分布在水中 D.Q可表示用孢子繁殖
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【題目】下列敘述與圖中的實驗裝置不相符合的是
A. 甲--收集光合作用產(chǎn)生的氧氣
B. 乙--驗證蒸騰作用散失水分
C. 丙--驗證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳
D. 丁--驗證呼吸作用釋放能量
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【題目】如圖1是草原生態(tài)系統(tǒng)的一部分,如圖2是草原生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)示意圖,據(jù)此回答:
(1)在圖1所示的生態(tài)系統(tǒng)中,青蛙屬于_____者,圖中青蛙與吃蟲的鳥之間屬于_____關(guān)系。如果此生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)污染,食物鏈“草→食草昆蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹”中,體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是_____。
(2)圖1中的貓頭鷹屬于鳥類,前肢變成_____,是它與飛行生活相適應(yīng)的特點之一。圖中兔、鼠、狐同屬于一個動物類群,它們的共同特征是:體表被毛;胎生,_____;牙齒有門齒、犬齒和臼齒的分化。
(3)圖2中的“A”表示草原生態(tài)系統(tǒng)組成中的_____,它通過_____不斷消耗大氣中的二氧化碳,又將氧氣排放到大氣中,維持了生物圈中的_____。
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【題目】不同類群的動物,在呼吸上有較大的差別,根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。
(1)如圖中甲、乙、丙、丁表示幾種不同動物的肺的結(jié)構(gòu)。其中鳥類的肺是圖中的__,鳥類每呼吸一次在肺內(nèi)會進行__次氣體交換。
(2)兩棲類動物(如青蛙)的肺僅是一對簡單的薄壁囊,除肺參與呼吸外,還要靠__輔助呼吸,兩棲動物在冬天往往有冬眠現(xiàn)象,此時完全依靠__呼吸。
(3)越高等的動物類群,呼吸器官的結(jié)構(gòu)越__,呼吸功能也就越__。
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