【題目】根據(jù)達爾文的觀點解釋長頸鹿的頸長原因( )
A.生活環(huán)境的需要B.經(jīng)常使用的結(jié)果C.自然選擇的結(jié)果D.保衛(wèi)自己的需要
【答案】C
【解析】
達爾文認(rèn)為,自然選擇過程是一個長期的、緩慢的、連續(xù)的過程。由于生存斗爭不斷地進行,因而自然選擇也是不斷地進行,通過一代代的生存環(huán)境的選擇作用,物種變異被定向地向著一個方向積累,于是性狀逐漸和原來的祖先不同了,這樣,新的物種就形成了。
生物界普遍存在變異,古代的長頸鹿存在著頸長和頸短、前肢長和前肢短的變異,這些變異是可以遺傳的,前肢和頸長的能夠吃到高處的樹葉,就容易生存下去,并且繁殖后代;前肢和頸短的個體,吃不到高處的樹葉,當(dāng)環(huán)境改變食物缺少時,就會因吃不到足夠的樹葉而導(dǎo)致營養(yǎng)不良,體質(zhì)虛弱,本身活下來的可能性很小,留下后代的就會更小,經(jīng)過許多代以后,前肢和頸短的長頸鹿就被淘汰了,這樣,長頸鹿一代代的進化下去,就成了今天我們看到的長頸鹿。因此長頸鹿的長頸和高前肢的形成就是長期自然選擇的結(jié)果。
故選:C。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】軟體動物與人類的關(guān)系非常密切。下列有關(guān)軟體動物的描述中,錯誤的是:( )
A.很多種類的軟體動物都可以食用
B.軟體動物有水生的也有陸生的
C.軟體動物的身體比較柔軟,所以體外都有貝殼保護
D.軟體動物大都生活在水中
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】流程圖可以表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動,以下流程圖正確的是( 。
A.光線→瞳孔→角膜→晶狀體→視網(wǎng)膜→視神經(jīng)→視覺中樞
B.聲波→鼓膜→耳蝸→聽小骨→聽神經(jīng)→聽覺中樞
C.空氣→鼻腔→咽→喉→氣管→支氣管→肺
D.血液→腎小囊→腎小球→腎小管→尿液
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】劃龍舟是端午節(jié)的傳統(tǒng)活動,劃槳動作包括:①相應(yīng)的骨受到牽引;②骨繞關(guān)節(jié)活動;③骨骼肌接受神經(jīng)傳來的刺激;④骨骼肌收縮。這些步驟發(fā)生的正確順序是( )
A.①②③④B.②①③④C.③④①②D.④①②③
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】鳥類適于飛翔生活的特點是( )
①鳥的身體呈流線型; ②鳥都具有頭、胸、腹; ③具有可飛行的翼;④胸肌發(fā)達;⑤后肢發(fā)達; ⑥有龍骨突;⑦長骨中空; ⑧消化系統(tǒng)發(fā)達,消化、吸收、排便都很迅速; ⑨循環(huán)系統(tǒng)完善,運輸氧和營養(yǎng)物質(zhì)的能力強; ⑩氣囊可以輔助呼吸; 卵生; 頭部運動靈活
A.①、②、③、④、⑤、⑥、⑦、⑧、⑨、⑩
B.①、③、④、⑥、⑦、⑧、⑨、⑩
C.①、③、④、⑦、⑧、⑨、⑩、、
D.①、③、④、⑤、⑥、⑦、⑧、⑨、
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為了探究細菌對植物遺體具有分解作用,某生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計了如下實驗方案:將同一棵樹的部分落葉進行滅菌處理后,平均分成甲、乙兩組,甲組接種細菌,乙組 (“接種”,“不接種”)細菌,兩組都放在無菌環(huán)境中,實驗過程中都添加蒸餾水,使樹葉保持濕潤。
(1)該探究實驗提出的假設(shè)是_______________________________________。
(2)實驗方案中的橫線位置應(yīng)填______________。
(3)實驗方案中的實驗變量是______________,該實驗中設(shè)置乙組是為了起到_________作用。
(4)落葉中含有細菌生活所必需的充足的水分、無機鹽及豐富的____________。
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