17．2016年9月22日《今日衢江》有這樣一篇報(bào)道：王益文看中了下山溪的良好水質(zhì)，在全旺鎮(zhèn)尹家畈投資2000萬(wàn)元，建起400畝的華瀚現(xiàn)代漁業(yè)園區(qū)．“魚(yú)鱉混養(yǎng)”是園區(qū)主打的養(yǎng)殖模式，池塘仿照野生環(huán)境，甲魚(yú)以魚(yú)蝦為食．這個(gè)華瀚現(xiàn)代漁業(yè)園區(qū)屬于（　　）
A．生態(tài)系統(tǒng)B．群落C．種群D．生物圈

分析 生態(tài)系統(tǒng)指在自然界的一定的空間內(nèi)，生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一整體，它包括生物部分和非生物部分．

解答 解：華瀚現(xiàn)代漁業(yè)園區(qū)中的池塘仿照野生環(huán)境，這樣漁業(yè)園區(qū)既包括了魚(yú)塘所在的環(huán)境，又包括了此環(huán)境中所有的生物，是一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的概念．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．人的視覺(jué)形成的部位是（　　）
A．視網(wǎng)膜B．視神經(jīng)C．眼球的折光系統(tǒng)D．大腦皮層

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖表示不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)某植物莖生長(zhǎng)的影響，下列敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．P濃度是該植物莖生長(zhǎng)的最適濃度
B．當(dāng)生長(zhǎng)素濃度高于P時(shí)，莖生長(zhǎng)受到抑制
C．曲線表明生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性
D．當(dāng)生長(zhǎng)素濃度高于P小于M時(shí)，莖生長(zhǎng)仍被促進(jìn)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．學(xué)習(xí)科學(xué)時(shí)我們經(jīng)常會(huì)用圖象來(lái)建模．下列對(duì)圖象的分析正確的是（　�。�
A．①圖表示食物中的蛋白質(zhì)在消化道里被消化酶消化的過(guò)程
B．②圖表示某食物鏈上各種生物的相對(duì)數(shù)量關(guān)系，該食物鏈中物質(zhì)和能量流動(dòng)的方向是甲→乙→丁→丙
C．③圖為心臟結(jié)構(gòu)示意圖，若靜脈注射消炎藥，則藥物通過(guò)心臟的途徑是Ⅰ→Ⅲ→Ⅱ→Ⅳ
D．④圖表示從種子萌發(fā)到長(zhǎng)成植物體的過(guò)程中體內(nèi)有機(jī)物含量變化，其中O點(diǎn)時(shí)總質(zhì)量最小

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．為了探究“驅(qū)蚊植物提取液對(duì)驅(qū)蚊效果的研究”，某科學(xué)興趣小組做了以下實(shí)驗(yàn)：
步驟1：選取10只個(gè)體大小且健康狀況基本相同的小白鼠．分別蘸取等量的5%天竺葵葉提取液、5%薄荷葉提取液、5%西紅柿葉提取液、10%西紅柿葉提取液、清水涂抹在小鼠背部，每種溶液涂抹2只小鼠，用不同顏色的記號(hào)筆標(biāo)記，以作區(qū)分．
步驟2：將小鼠全部放入裝有一定數(shù)量蚊子的密閉空間中，2人分別觀察每只小鼠身上停留的蚊子數(shù)量并記錄，記錄數(shù)據(jù)以小時(shí)為單位，取2人記錄數(shù)據(jù)的平均數(shù)，共觀察、記錄6小時(shí)．
步驟3：計(jì)算有效保護(hù)時(shí)間、有效驅(qū)蚊率并記錄表格，如表所示：
不同植物提取液的有效保護(hù)時(shí)間（h）及各時(shí)段的驅(qū)蚊率（%）：
樣品有效保護(hù)時(shí)間第1小時(shí)（%）第2小時(shí)（%）第3小時(shí)（%）第4小時(shí)（%）第5小時(shí)（%）第6小時(shí)（%）
5%天竺葵葉210010085.766.771.480
5%薄荷葉410010010010071.460
5%西紅柿葉210010071.45085.760
10%西紅柿葉410010010010071.480
 清水0000000
【備注：有效保護(hù)時(shí)間計(jì)算方法：從涂藥開(kāi)始到有第1只蚊子叮咬的間隔時(shí)間為有效保護(hù)時(shí)間．有效驅(qū)蚊率（%）=（對(duì)照組蚊子叮咬數(shù)-涂植物溶液組蚊子叮咬數(shù)）/對(duì)照組蚊子叮咬數(shù)】
（1）設(shè)置清水組的作用是對(duì)照．
（2）本實(shí)驗(yàn)可得到的結(jié)論為三種植物葉提取液的驅(qū)蚊效果依次為：薄荷葉、天竺葵葉、西紅柿葉．
（3）進(jìn)行此項(xiàng)研究對(duì)預(yù)防下列哪項(xiàng)傳染病具有重要意義：B．
A．呼吸道傳染病           B．血液傳染病         C．體表傳染�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．民以食為天，下列植物中食用的部分屬于果實(shí)的是（　�。�
A．黃瓜B．土豆C．番薯D．白菜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．近期一則吃穿山甲的網(wǎng)帖引發(fā)廣泛社會(huì)關(guān)注．穿山甲是一種瀕危野生動(dòng)物，形態(tài)狹長(zhǎng)，全身有鱗甲，四肢粗短，挖穴而居，晝伏夜出，每年1胎、偶爾產(chǎn)2胎．下列特征能判斷穿山甲為哺乳動(dòng)物的是（　　）
A．全身有鱗甲B．具有四肢C．挖穴而居D．胎生

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．科學(xué)家已能利用人體干細(xì)胞培養(yǎng)出人的心肌細(xì)胞．實(shí)施這種技術(shù)時(shí)，最關(guān)鍵的是要誘導(dǎo)人體干細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞的（　　）
A．分裂B．分化C．生長(zhǎng)D．繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素（植物黃花蒿的提取物）可用于治療瘧疾而獲得諾貝爾獎(jiǎng)．瘧 疾是由單細(xì)胞動(dòng)物瘧原蟲(chóng)引發(fā)的疾�。韵聰⑹稣_的是（　　）
A．瘧疾屬于非傳染性疾病
B．讓人患瘧疾的瘧原蟲(chóng)是該病的病原體
C．瘧原蟲(chóng)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與黃花蒿的細(xì)胞結(jié)構(gòu)相同
D．對(duì)黃花蒿適當(dāng)增強(qiáng)光照可以增加其對(duì)無(wú)機(jī)鹽的吸收

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